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桃特色英本作施壹依目鼓各校教展校本位英文教特色以短城之落差由教社群共同作而提教因多元活化程之充教材能力推本作激教英文教意活教情境研英文外充教材富教涵有效提高生意及成效藉由各素材本作培生造思考能力主位政府教育局肆承位伍位英施方式一加象含代理代及教二比三原一本作以配合生日常生活及小教主主二本作需掌握生活化用化趣味化及文性原三本取材可包含家庭校及社生活民俗文物特自然景史地理文生活境等具教育意涵之本可包含歌故事小歌散文生活文作等本文字以合小生主各所用字使用教育部公布常用字符合段能力例外字不得超字四人一每
桃園縣特色英語繪本創作實施計畫壹、依據
貳、目鼓勵各級學校教師發展學校本位英語文教學特色,以縮短城鄉學習之落差。
經由教師社群共同創作,進而提教師編寫因應多元活化課程之補充教材能力。
推廣繪本創作激發教師英語文教學創意,活絡教學情境,研發英語文課外補充教材,豐富教學內涵,有效提高學生學習意願及成效。
藉由各個素材繪本創作,培養學生閱讀習慣,啟發創造思考能力。
參、主辦單位:政府教育局
肆、承辦單位:伍、協辦單位:英語
陸、實施方式一、參加對象:(含代理代課及實習教師)
二、比賽組別()
()
三、編寫原則(一)繪本創作以配合學生日常生活及國小教學主題為主。
(二)繪本創作需掌握生
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