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IE七大手法--

案例2﹕对案例1中的的作业进行改进 问题:機器的空闲时间太多,利用率仅为14% 采用5W1H提问技术和ECRS原则进行分析改进 问:為什么取放的時間占總時間的比例如此高? 答:裝產品費時太多. 问:有无改进的可能? 答:有。 问:怎么改进? 答:1.人員訓練,提高取放產品速度. 2.變1人1機為2人1機。 改进后的人机作业图 通过应用“ECRS”原则中的Rearrange,利用2人1機操作,从而缩短了周程,提高了工效。 改进后的人机作业图 聯合操作分析 定义:在生产现场中常有两个或两个以上操作人员同时对一台设备(一项工作)进行操作的作业,称为联合作业。对联合作业中各个对象的各种不同动作的相互关系所进行的分析,称为联合作业分析 联合作业分析研究对象:两个或两个以上操作者所进行的分析 联合作业分析研究目的: 发掘空闭与等待时间 使工作平衡 减少周期时间 获得最大的机器利用率 联合作业分析研究工具:联合作业图 联合作业图 联合作业图的构成:表头、图表、统计 联合作业图的特点: 机器的作业情况画在图表的最左栏 操作者的作业情况画在图表的右栏 联合作业分析的基本原则 使各个对象的工作进度协调,取消空闲和等待时间,缩短周期。 案例:叉车搬运作业 某車間用叉車搬運零件。每天由作業員1與作業員2負責將零件裝入空箱,裝箱後由叉車搬運到車間出口處暫存,叉車每次只能搬運一箱,來回需要5min,而一人裝滿一箱零件需要10min。 現行方法: 第一次5min:叉車運送工人裝No.2集裝箱 ---作業員1裝No.1集裝箱---作業員2等待 第二次5min:叉車等待 ---作業員1繼續裝No.1集裝箱 ---作業員2裝No.2集裝箱 第三次5min:叉車運送工人甲裝的No.1集裝箱 ---作業員1等待 ---作業員2繼續裝No.2集裝箱 现行联合作业图 案例:叉车搬运作业 存在问题:在一个周程中,人机分别需要等待5min,占周程时间的1/3,过长。 应用“5W1H”提问技术与“ECRS”原则进行改进。先就第一次5min提问 问:作業員2完成了什么? 答:什么也没做,正在等待。 问:是否必要? 答:按现行方法,作業員2必须等待集装箱回来,所以此等待是必要的。 问:为什么? 答:因为现行方法中作業員1,2各装一集装箱,故当作業員2装满一箱由叉车运走后,必须等待空箱返回来。 问:有无更好的办法,避免作業員2在第一次5min内空闲? 答:有。作業員1,2可合装一箱,省去等待空箱回来的时间。 改进联合作业图 瓶 頸:瓶頸的地方是最值得改善的,順利的地方留待以後有時 間再去研究 秏 時 多:耗時多的地方往往是改善的好機會 緊急情況:由於材料、工具設備或公文制度造成時間及人力的浪費 等是極需改善的地方。 浪 費:須要改善的事物、往往不是顯而易見的,除非您小心的 觀察,否則日過一日在浪費的情況下而不自覺~細心地 找出材料、時間及人力的浪費。 丰田五五法發問﹕ “為什么機器停了?” “因為超負荷﹐保險絲斷了。” “為什么超負荷運轉?” “因為軸承部分的潤滑不夠。” “為什么潤滑不夠?” “因為潤滑泵汲不上油來。” “為什么汲不上油來?” “因為油泵磨損﹐松動了。” “為什么磨損了?” “因為沒有安裝過濾器﹐混進了鐵屑。” 改善前流程程序圖 5W1H提问 可以提出以下问题 问:物流動線為何交叉嚴重 答:因為原材料暫存物料架距離進料門口太遠。 问:能否改进? 答:將原材料物料架和成品物料架變更位置﹐減少物流交叉。 問﹕成品搬運至組裝距離為何如此遠﹐可否改進? 答﹕將組裝工作台移動至距離裁切室附近。 建立新方法 调整原材料物料架和成品物料架的位置﹐依照流程順序布置場地。 調整組裝工作台于距離裁切室附近的位置﹐減少產品搬運距離。 改进后的流程程序图与平面布置图 改善后流程程序圖 实施效果分析 减少动作 排列最佳顺序 合并动作 平衡双手 避免用單手挂钩 案例﹕檢查包裝作業 1.雙手應同時開始並同時完成其動作 第二條﹕手的動作應以最低的等級而能得到滿意的結果 5.物體的動量應盡可能地利用,但是如果需要肌力制止時,則應將其減至最小的程度 9.工具﹑物料應置于固定處所 11.零件物料的供給,應利用其重量墮送至工作者的手邊 14.應有適當的照明,使視覺舒

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