【新步步高】2015-2016学年高一物理人教版必修一同步课件2.6伽利略对自由落体运动的研究.pptVIP

第二章 匀变速直线运动的 研究 学案6　自由落体运动　伽利略对自由落体运动的研究 目标定位 1.知道物体做自由落体运动的条件，知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动. 2.会探究自由落体运动规律和测定自由落体运动的加速度. 3.知道自由落体运动加速度的大小、方向，并能理解影响重力加速度的因素. 4.运用自由落体运动的规律和特点解决有关问题． 知识探究 自我检测 一、自由落体运动 问题设计 1.在空气中，将一张纸片和一石块从同一高度同时释放，哪个下落得快？若把这张纸片团紧成一团，再与石块从同一高度释放，情况会怎样？ 答案　石块下落得快；纸团和石块几乎同时着地. 知识探究 2.牛顿管实验：玻璃管中有羽毛、小软木片、小铁片……玻璃管中抽成了真空，将物体聚于一端，再将玻璃管倒立，让所有物体同时下落.看到什么现象？说明什么问题？ 答案　下落快慢相同.在没有空气阻力影响的情况下，所有物体下落快慢是相同的，与质量无关. 要点提炼 1.定义：自由落体运动是物体只在 作用下从 开始下落的运动. 2.物体做自由落体运动的条件：(1)只受 ；(2)初速度v0＝ . 在实际中，物体下落时由于受空气阻力的作用，并不做自由落体运动，只有当空气阻力 重力时，物体由静止开始的下落才可看做自由落体运动. 重力 静止 重力 0 远小于 3.自由落体运动的实质：自由落体运动是初速度为 、加速度为 的 直线运动，它只是匀变速直线运动的特例. 零 g 匀加速 二、自由落体加速度 问题设计 利用如图1甲所示的实验装置测定重力加速度.用手捏住纸带上端把纸带拉成竖直状态，并使重物停在靠近打点计时器处.先接通电源，再松开纸带让重物自由下落，打点计时器在纸带上打下一系列的点. 图1 如何根据打上点的纸带(如图乙)求出重物的重力加速度？ 答案　可用下列两种方法求出重力加速度： (2)由位移差公式Δx＝aT2计算加速度. 要点提炼 1.自由落体加速度 (1)重力加速度又叫自由落体加速度，通常用g来表示. (2)重力加速度的方向：总是 的 (3)重力加速度的大小：在同一地点，一切物体的重力加速度都 .在不同地理位置处的重力加速度一般不同，赤道上物体的重力加速度 ；南(北)极处重力加速度 ；物体所处地理位置的纬度越大，重力加速度 .一般的计算中，可以取g＝ m/s2或g＝ m/s2. 竖直向下 相同 最小 最大 越大 9.8 10 2.测量自由落体加速度的方法 (1)利用打点计时器 (2)利用频闪照相 频闪照相可以每隔相等的时间拍摄一次.利用频闪照相可追踪记录做自由落体运动的物体在各个时刻的位置(如图2为一小球做自由落体运动的频闪照片).根据匀变速直线运动的推论Δh＝gT2可求自由落体加速度. 图2 三、自由落体运动的规律 问题设计 1.试写出物体自开始下落经过时间t时的速度v和下落高度h的表达式. 2.匀变速直线运动的推论对于自由落体运动是否适用？ 答案　都适用. 要点提炼 1.自由落体运动的基本规律 (1)速度公式：v＝ . (2)位移公式：h＝ . (3)速度位移公式：v2＝ . 2.匀变速直线运动的其他规律，如平均速度公式、位移差公式、初速度为零的比例式同样适用于自由落体运动. gt 2gh 注意　若分析自由落体运动过程中的一段，则该过程是初速度不为零的匀变速直线运动，相应的速度公式和位移公式分别为v＝v0＋gt、h＝v0t＋ gt2. 四、伽利略对自由落体运动的研究 问题设计 伽利略研究自由落体运动时采用了什么科学方法？ 答案　采用了研究自然规律的常用方法：抽象思维、数学推理和科学实验相结合. 要点提炼 1.亚里士多德的观点：物体下落的快慢是由它们的 决定的. 2.伽利略的研究 (1)归谬：伽利略从 的论断出发，通过逻辑推理，否定了他的论断. (2)猜想：自由落体运动是一种最简单的变速运动，它的速度应该是 的. 重量 亚里士多德 均匀变化 (3)数学推理：伽利略通过数学推理得出对于初速度为0的匀变速直线运动应有 . (4)伽利略采用了间接验证的方法，让小球从斜面上的不同位置滚下，测出小球从不同起点滚动的位移x和所用时间t. 结果表明：小球沿斜面滚下的运动的确是 运动，只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是 的.增大斜面的倾角，小球的加速度随斜面倾角的增大而