第七部分 机械设计基础课程设计指导书(单级减速器).pdfVIP

KUST 械设计基础B 课程设计 指导书 T S U K 机原机零教研室 二〇一一年六月 KUST 老师资料 第1 章 绪论 1.1 机械设计基础课程设计的目的 机械设计课程设计是继《机械设计基础》课程后的一个重要的综合性与实践性教学环节， 是学生第一次较为全面的机械设计训练，其基本目的是： （1） 通过机械设计基础课程设计，综合运用先修课程的理论，结合生产实际知识，培养 分析和解决一般工程实际问题的能力，并使所学知识得到进一步巩固和扩展。 （2） 学习机械设计的一般方法，掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械的设计原 理和过程。 （3 ） 进行机械设计基本技能的训练，如计算、绘图、运用设计资料（手册、标准、规范 等）以及经验估算、数据处理等。 1.2 机械设计基础课程设计的内容 选择作为机械设计基础课程设计的题目，通常是一般传 装置或简单机械，例如图 1-1 所示带式运输机的传 装置。 T S U K 图1- 1 带式运输机的传 装置 课程设计的内容通常包括：确定传动装置的总体设计方案；选择电 机；计算传 装置 的运 和 力参数；传 零件、轴的设计计算；轴承、联轴器、润滑和联结件的选择及校核 计算；箱体结构及其附件的设计；绘制装配工作图及零件工作图；编写设计计算说明书。 要求每个学生在设计中完成以下工作： ① 减速器装配图 1 张 ② 零件工作图2-3 张 （传 零件、轴、箱体等） ③ 设计说明书1 份 （6000 字左右） 1 KUST 老师资料 1.3 机械设计基础课程设计的步骤 机械设计基础课程设计的步骤通常是根据设计任务书，拟定若干方案并进行分析比较， 然后确定一个正确、合理的设计方案，进行必要的计算和结构设计，然后用图纸表达设计结 果，用设计计算说明书表达设计依据。 机械设计基础课程设计一般可按 1-1 中所述几个阶段进行。 1-1 机械设计基础课程设计阶段及设计主要内容 阶段 主要内容 1. 分析设计任务，明确工作条件、设计要求、内容和步骤 2. 了解设计对象，阅读有关资料、图纸，观察实物或模型以及进行减速器拆 设计准备 装实验等 3. 复习课程有关内容，熟悉机械零件的设计方法和步骤 4. 准备好设计需要的图书、资料和用具，并拟定设计计划等 1. 确定传 方案，画出传 装置简图 传 装置总 2. 计算电 机的功率、转速，选择电 机的型号 体设计 3. 确定总传动比和分配各级传动比 4. 计算各轴的功率、转速和转矩 各级传 零 1. 减速器外的传 零件设计（带传 设计） T 件设计 2. 减速器内的传 零件设计（斜齿轮传 设计） 1. 选择比例尺，合理布置视图，确定减速器各零件的相互位置 S 减速器装配 2. 初步计算轴径，选择联轴器，初选轴承型号，进行轴的结构设计 草图设计 3. 确定轴上力作用点及支点距离，进行轴、轴承的校核计算