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高中化学-第1章-第3节-第3课时-物质的量浓度配套课件-鲁科版必修2
第3课时 物质的量浓度 1.定义:以_______________中所含溶质B的__________来表示溶液组成的物理量,叫作溶质B的物质的量浓度。 2.符号:____。 3.单位:__________或mol·m-3等。 4.表达式: __________ 。 (1)表达式中V是指溶液体积而非溶剂体积。 (2)B表示溶液中的任意溶质,可以是分子,也可以是离子及一些特定组合。 (3)溶质的物质的量浓度与溶质微粒的物质的量浓度不同,但有一定关系,如0.1 mol·L-1 Na2SO4溶液中c(Na+)=0.2 mol·L-1。 (4)从一定物质的量浓度的溶液中取出任意体积溶液,其物质的量浓度不变。但溶液体积不同,所含溶质的物质的量不同。 答案: (1)D (2)①0.5 mol/L ②1 mol/L 1.构造 2.常用规格 常用的容量瓶有:________、________、_______和1 000 mL等几种。 3.使用 (1)使用容量瓶前先检验________是否漏液。 (2)注意事项 ①待溶液温度必须______________后再转移至容量瓶中。 ②向容量瓶中转移液体时,必须__________引流至容量瓶中。 (1)配制100 mL 0.10 mol/L NaOH溶液的操作步骤: ①计算:m(NaOH)=0.1 L×0.10 mol/L×40 g·mol-1=0.4 g。 ②称量:用托盘天平通过100 mL烧杯称取0.4 g NaOH。 ③溶解:加适量蒸馏水至盛有NaOH的烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌。 ④冷却:用手触摸烧杯的外壁直至溶液的温度恢复至室温。 ⑤移液:将烧杯中的溶液用玻璃棒小心地引流到100 mL容量瓶中。 ⑥洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,并将每次洗涤的溶液都注入容量瓶中。 ⑦摇匀:摇动容量瓶,使容量瓶中溶液混合均匀。 ⑧定容:用烧杯沿玻璃棒向容量瓶中注入蒸馏水,当液面距刻度1~2 cm时,改用胶头滴管加水至凹液面与通过刻度线的水平视线相切。 ⑨摇匀:塞好瓶塞,用左手食指摁住瓶塞,右手托住瓶底,颠倒数次,使溶液混合均匀。 ⑩装瓶:将溶液装入指定的试剂瓶中,并贴好标签。 (2)配制一定物质的量浓度溶液的步骤: 计算→称量→溶解→恢复至室温→移液→洗涤→混匀→定容→摇匀→装瓶(共10步)。 (3)所用仪器 ①用固体试剂配溶液:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管。 ②用液体试剂配溶液:量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管。 2.在容量瓶上无需标记的是( ) A.温度 B.刻度线 C.浓度 D.容积 答案: C 下列叙述正确的是( ) A.将40 g NaOH溶解于1 L水中,得到1 mol·L-1的NaOH溶液 B.将11.2 L HCl气体通入水中配成0.5 L的溶液,浓度为1 mol·L-1 C.将1 L 10 mol·L-1的盐酸与9 L水混合,混合液浓度为1 mol·L-1 D.将10 g NaOH溶解在水中配成250 mL溶液,其浓度为1 mol·L-1 解析: A中溶解后不一定为1 L溶液,A错;B中11.2 L HCl气体没有指明是标准状况,不一定为0.5 mol,B错;C中混合后溶液体积不一定是10 L,C错;D正确。 答案: D (2)与水反应的物质溶于水后,溶液中溶质的确定 ①有些物质溶于水后,与水反应生成新的物质,所得溶液中的溶质一般是指新物质。如Na2O、Na2O2溶于水所得溶液的溶质是NaOH。 ②有些物质溶于水所得溶液的成分较复杂,如Cl2、NH3等,表示其浓度时,仍以溶解前的物质为溶质。如0.1 mol·L-1氯水表示1 L溶液中溶有0.1 mol Cl2。 (3)结晶水合物溶于水所得溶液溶质的确定 其溶质不是指结晶水合物,而是指与其相对应的无水盐。如将25 g胆矾(CuSO4·5H2O)溶于水配成100 mL溶液,其浓度为1 mol·L-1,溶质是CuSO4而不是CuSO4·5H2O。 1.在4 ℃时,向100 mL水中溶解了22.4 L HCl气体(标准状况下测得)后形成溶液。下列说法中正确的是( ) A.该溶液物质的量浓度为10 mol·L-1 B.该溶液物质的量浓度因溶液的密度未知而无法求得 C.该溶液中溶质的质量分数因溶液的密度未知而无法求得 D.所得溶液的体积为22.5 L 解析: 选项A:由溶液的体积不能简单等于0.1 L,便可推知该溶液物质的量浓度不应等于10 mol·L-1。选项C:本题的溶质的质量与溶液的质量可分别求得:36.5 g、100 g,所以可求出溶液中溶质的质量分数。选项D:溶液的体积不能是溶质与溶剂的简单加和,即不等于22.5 L。 答案: B 用98%的浓H2SO4(ρ=1.8
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