高中化学-第3章-第2节-第2课时-氨与铵态氮肥配套课件-鲁科版必修2.pptVIP

第2课时　氨与铵态氮肥 1．物理性质 颜色、气味：_______________气味气体，水溶性：_____________(常温常压下1∶_____)，密度：比空气____。 2．化学性质 3．氨水的性质 答案：　B 1．铵盐 (1)概念：由___________和__________组成的盐。 (2)物理性质 ____溶于水的____色晶体。 (3)化学性质 ①受热分解(写化学方程式) NH4Cl：____________________________， NH4HCO3：____________________________________。 ②与碱反应 实验室制NH3的化学方程式为： _____________________________________________。 写出NH4Cl溶液和NaOH溶液反应的离子方程式： 加热时：______________________________， 不加热时：__________________________。 (2)铵态氮肥在存放和使用时应注意的问题 由于铵盐受热易分解，在贮存铵态氮肥时，应密封包装并放在阴凉通风处；施肥时应埋在土下并及时灌水，以保证肥效，同时铵态氮肥不能跟碱性物质如碱石灰、草木灰等混合施用。 答案：　BC 回忆实验室制取NH3的反应原理和实验装置，回答下列问题： (1)写出加热NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反应方程式： ________________________________________________________________________。 (2)下列气体能用排水法收集的是________(填选项编号；下同)，能用排空气法收集的是_________________。 a．NH3　　　　 b．NO　　　 c．NO2 (3)为何不用加热NH4Cl固体的方法制取氨气？ (4)如何检验氨气已收集满试管？ (5)已知NH3极易溶于水，而难溶于有机溶剂CCl4。下列装置中不适宜做NH3气体尾气吸收装置的是____________。 解析：　(2)NO与空气中的O2反应，不能用排空气法收集；NH3和NO2易溶于水且与水反应，不能用排水法收集。 (3)因为NH4Cl固体受热分解生成氨气和氯化氢气体，二者冷却时又重新生成固体氯化铵，得不到氨气。 (4)检验氨气是利用氨气的性质溶于水显碱性或与酸反应生成盐。 (5)A、D装置中倒置的漏斗和干燥管均有较大的体积，可防止倒吸；B中NH3不溶于CCl4，也可防止倒吸；C中NH3直接通入水中，由于NH3极易溶于水，所以易引起倒吸。 ③收集方法 一般用向下排空气法收集NH3，并在试管口放一团棉花，以防止氨气与空气形成对流而造成制得的氨气不纯。 ④干燥：碱石灰(一种碱性干燥剂，成分：生石灰和烧碱)。 ⑤验满：将湿润的红色石蕊试纸或蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集气试管管口，若试纸变蓝(氨水显碱性)或产生白烟，则集满。 1．下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是(双选)(　　) 解析：　A．加热固体物质制取气体，用这样的仪器装置是正确的，但是氯化铵受热分解生成的氨气和氯化氢气体遇冷后又重新化合为氯化铵固体，不能得到氨气，故此项是错的。C.在试管内加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，这样的仪器装置和化学反应原理都是正确的，但是由于反应中有水生成，试管又以口高底低式倾斜，凝结水倒流会导致试管炸裂，故此项是错的。 B.氧化钙与水反应增大氨水浓度，放出大量热，可迅速制得氨气，固体与液体在常温下反应制取气体用这样的仪器装置也没有问题，故该项正确。D.加热浓氨水制取氨气的化学反应原理是正确的，加热液体制取气体用这样的仪器装置也没有问题，故该项正确。 答案：　AC 为检验一种氮肥的成分，某学习小组的同学进行了以下实验：①加热氮肥样品生成气体，其中一种气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，另一种无色无味的气体能使澄清石灰水变浑浊。②取少量该氮肥样品溶于水，并加入少量BaCl2溶液，没有明显变化。由此可知该氮肥的主要成分是(　　) A．NH4HCO3　　　　 B．NH4Cl C．(NH4)2CO3 D．NH4NO3 因产生的两种气体一种为NH3，一种为CO2，故A、C符合，而加入BaCl2溶液后，无明显变化，C选项与BaCl2反应会产生白色沉淀，所以该氮肥的主要成分为NH4HCO3。 答案：　A [归纳小结]铵盐的检验 为使实验现象明显，一般用浓的碱溶液与之反应，且需要加热。一般步骤是①取样，②加入浓NaOH溶液，③加热，④湿润的红色石蕊试纸变蓝。 2．有以下四种溶液：①NH4Cl，②(NH4)2SO4，③NaCl，④Na2SO4，下列试剂能将它们区别开的是(　　) A．HCl B