在成长的道路上元学备课思考.pptVIP

* “在成长的道路上”单元教学备课思考 秀洲现代实验学校 许春云 一、教材分析 二、单元知识结构及地位 三、教与学设计思路 四、活动设计思路 第二单元知识结构 在成长的道路上 感受成长 直面挫折 立志与成功 成长中的乐与苦 成长中的顺与逆 微笑面对生活 接受挫折的考验 了解意志 锻炼意志 教学建议 第一节：感受成长（建议1课时） 1、引言部分：出示《成长的烦恼》影片或图片，揭示课题 2、“成长中的乐与苦”：设计学生畅谈心理话活动 3、“成长中的顺与逆”：通过美国康乃尔大学青蛙的实验分析或通过名人的效应，形成榜样的力量。 4、课后延伸：开展“成长中的顺与逆”专题手抄报活动 第二节、直面挫折 第二课时：微笑面对生活 1、创设情境 2、实践探究 3、畅所欲言 4、心灵感悟 5、总结拓展 第三课时：经受挫折的考验 1、出示问题导入 2、进行座谈会 3、诗朗诵等感染气氛 第三节：立志与成功 1、可采用目标讨论法 2、充分运用多媒体课件 第四课时教学设计思路 听歌谈体会：歌曲对你有何启示？ 感受意志 1、你说我说话名人 2、名人成功的秘诀。 了解意志 3、这些秘诀有什么作用？ 结合自身谈意志！ 测测你的意志力！ 锻炼意志 怎样磨砺你的意志？ 有一位青年，他酷爱游泳。一天，他想一次横渡一条江，不料，那一天江面上起了大雾。他朝着目标游了很长时间也未游到岸边。于是他灰心地游了回来。第二天，天气晴朗，他第二次下江又游了过去。当他发现昨天游到的地方离岸仅仅只有20多米时，他十分感慨地说：“昨天，只要再坚持5分钟就会成功了，可惜，我的意志太薄弱了。” 请你帮忙 在你的生活中，也碰到了类似的情况了吗？当时你是怎样想的？怎么处理的？如果是现在，你又会怎么处理呢？ 忠告： 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 顽强的毅力可以攀登世界上任何一座高峰。 课外延伸 开展“塑造坚强的自我”活动 活动步骤： 1、学生自查 2、自我塑造 3、提出忠告 4、互相勉励 *