高中生物-专题五第一节-生态工程的基本原理课件2-新人教版选修3.pptVIP

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高中生物-专题五第一节-生态工程的基本原理课件2-新人教版选修3

只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发与环境建设之间的关系,保障生态系统平衡和稳定。 试分析下列事件可用何种生态工程原理来解释 1.畜牧养殖应注意牲畜量不超过草地承载量 2.使用堆肥和沤肥法实现生态农业 3.广东大量引种木麻黄作为行道树,一年一种叫吹绵介壳虫的害虫使木麻黄遭受严重破坏,后来从国外引进澳洲瓢虫,已持续发挥了控制害虫的作用。 4.针对过度放牧的草原,一方面要减少畜牧量,进行草地承包,有效管理。另一方面要设法增加农牧民的收入途径。 生态工程之沼气工程 5、系统学和工程学原理 ⑵系统整体性原理 例如:珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力,得益于珊瑚虫和藻类组成的高效的植物—动物营养循环。通常情况下,失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”,失去其鲜艳的色彩,那里的生物多样性也将锐减,从而造成系统的崩溃。 豆科作物和固氮菌的共生也是一例。固氮菌为豆科作物提供能量和其他营养,两者的共生使豆科作物能够在氮素缺乏的土地上生长;当把它们分开时,两者的生长都要受到损害。 课本旁栏思考: 固氮菌为豆科作物提供氮素,而豆科作物为其提供能量和其他营养,两者的共生使豆科作物能够在氮素缺乏的土地上生长;当把它们分开时,两者的生长都要受到损害。 豆科作物和固氮菌的共生 物质循环再生原理 物种多样性原理 协调与平衡原理 整体性原理 2.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理( ) A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理 C.物种多样性原理 D.系统整理性原理 1.实现循环经济的最重要的手段之一是(  ) A.大力发展“石油农业” B.生态工程 C.清除污染物 D.禁止产出污染物 课堂练习 B C 3.城市生活垃圾要做到分类、回收、利用,实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是(   ) A.物种多样性原理 B.整体性原理 C.物质循环再生原理 D.系统学原理 4.协调与平衡原理主要指(  ) A.生物与环境的适应及环境对生物的承载力 B.系统各组分之间要有适当的比例关系 C.自然系统、经济系统、社会系统协调统一 D.物质循环和能量流动协调统一 课堂练习 C A * 生态工程 是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。 生态工程概念突破 理论基础 生态学和系统学 技术手段 通过系统设计、调控和技术组装 操作过程 对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力 最终目的 促进人类社会和自然环境的和谐发展 生态工程建设的目的是: 遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。 一\关注生态工程建设 1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么? 2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题? 讨论: 资料分析一: 1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么? 根本原因 (1)长江上游乱砍滥伐森林,水源涵养和水土保持功能急剧降低,造成大量泥沙淤积河道; (2)中游围湖造田、乱占河道,造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。 直接原因:1998年度的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加而导致的温度升高、气候异常有关。 2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题? 传统的经济发展模式不注重生态环境的保护,没有考虑生态成本,经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。 ①、生产方式:石油农业 ②、石油农业的优势: 高产、高效、省时、省力;提高农业生产效率和农产品产量,解决粮食需求的矛盾。 ③、石油农业的弊端: 高投入、高成本、高污染 传统经济 传统经济模式: 毁坏水、大气、土壤和生物资源,消耗地球赠给我们的自然资本,并造成环境污染。 生态经济: 主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。 为了可持续发展,走生态经济之路。 生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。 生态工程主要由生物种群、生物群落和生态系统构成。生态工程的构建和运行主要依据

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