八年级地理上册-第二章第三节中国的河流第二课时说课稿-湘教版.docVIP

八年级上第二章第三节中国的河流第二课时说课 湘教版 各位评委老师上（下）午好，我是市民中地理教师闫成湘，我今天说课的题目是中国的河流（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。 　　一、说教材 　　《中国的河流》是湘教版八年级上册第二单元的第三节，该单元以“中国的河流”为主题展开。着重讲了长江、黄河和塔里木河。 《中国的河流》旨在介绍我国河流的概况及其水文、水系特征，以我国内流区和外流区以及主要的内流河和外流河为引线，着重介绍了长江、黄河和塔里木河的特征，表达了中国地大物博，意在培养学生的爱国主义。 　　结合单元教学要求和本课特点，依据新课标中“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度，我将本课的教学目标确定为： 　　1.能掌握我国内流区与外流区的划分和分布，中国主要的外流河和内流河、主要湖泊； 　　2.了解塔里木河、长江和黄河的概况及其水文特征； 3.知道长江和黄河的资源现状，培养学生的环保意识； 4、知道中国是多山多河的国家，长江长度世界第三，亚洲第一，培养学生爱国主义精神。 　　由于长江和黄河的重要性，我将本课的教学重点确定为：长江和黄河的发源地、注入海洋，流经省区、流经地形区、主要支流和上中下游的划分；以及长江的开发利用和黄河的治理。 　　因为学生的实际情况，我将本课的教学难点确定为：长江和黄河的识记内容。