高中全程复习方略配套课件6.7数学归纳法.pptVIP

【互动探究】若本例中Sn+an=2n+1变为Sn+an=2n，其余不变，又将如何求解? 【解析】(1)将n=1,2,3分别代入已知可得 猜想 (2)①当n=1时，a1=1,猜想显然成立; ②假设当n=k(k≥1且k∈N*)时，猜想成立, 即ak= ,Sk=a1+a2+…+ak=2k-ak, 那么,当n=k+1时， ak+1=Sk+1-Sk=2(k+1)-ak+1-(2k-ak), ∴当n=k+1时猜想也成立. 综合①、②知，当n∈N*时猜想成立. 【反思·感悟】“归纳—猜想—证明”是不完全归纳法与数学归纳法综合应用的解题模式，此种方法在解探索性问题、存在性问题时起着重要的作用，特别是在数列中求an,Sn时更是应用频繁. 【变式备选】数列{an}中，a1=1,a2= ,且 求a3,a4,猜想an的表达式，并用数学归纳法证明你的猜想. 【解析】因为a1=1，a2= ，且 所以 同理可求得 归纳猜想， 下面用数学归纳法证明猜想正确. (1)当n=1时，易知猜想正确. (2)假设当n=k(k∈N*)时，猜想正确，即 那么当n=k+1时， 即当n=k+1时，猜想也正确. 由(1)、(2)可知，猜想对任意正整数都正确. 用数学归纳法证明整除性问题或与