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- 2017-09-11 发布于贵州
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八年级政治下册-第一框 财产属于谁学案-人教新课标版
1.知道公民的合法财产是什么;
2.知道财产所有权的含义;
3.知道法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义,方式;
4.懂得财产所有权发生争议或所有权受到伤害时,要及时寻求法律救援;
第一课时
1.阅读课文第68页,了解“财产的归属”。
你来分一分这些财产属于谁?
①路边的? ②学校内的?个人网吧内的电脑企业? 轿车? 你家的彩电建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝,趁人不注意将其裹在衣服里带回家中,据为己有。
中学生小运在放学路上捡到一个装有820元人民币的钱包,将之据为己有。
小亮证的父母的同意,用购买了一台照相机,自己使用。
小马的父亲是位民营企业家,年终缴纳各种所得税后,获得35万元收入。某市副市长,索要和收受他人贿赂共计人民币372万元、美元2.1万元,将其作为家产。
通过从事劳动所得的工资????????毒品通过抢劫得来的5,000元钱???公民通过存钱获得的银行利息
在书店里买的书
财产所有权是指所有人对的财产享有、、、的权利。
财产所有权“拾金不昧”
⑴释义 金:原指钱财,现泛指各种贵重物品;昧:隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。
⑵出处 清·吴炽昌《客窗闲话·义丐》:“乃呼里长,为之谋宅于市廛,置货立业且表之以额曰‘拾金不昧’。”清·《歧路灯》第一百八回:“把家人名分扯倒,又表其拾金不昧。”
⑶秀才何岳,
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