高中数学利用导数求参数的取值范围.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于四川
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高中数学利用导数求参数的取值范围.ppt

高中数学利用导数求参数的取值范围

第4讲 利用导数求参数的取值范围 高考定位 由含参函数的单调性、极值、最值求参数的取值范围是近几年高考命题的重点,试题难度较大. 答案 C 2.(2014·新课标全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=ax3-3x2+1,若f(x)存在唯一的零点x0,且x00,则a的取值范围是 (  ). A.(2,+∞) B.(-∞,-2) C.(1,+∞) D.(-∞,-1) 答案 B 答案 C [考点整合] 1.函数单调性的应用 (1)若可导函数f(x)在(a,b)上单调递增,则f′(x)≥0在区间(a,b)上恒成立; (2)若可导函数f(x)在(a,b)上单调递减,则f′(x)≤0在区间(a,b)上恒成立; (3)可导函数f(x)在区间(a,b)上为增函数是f′(x)>0的必要不充分条件. 2.分离参数法 当参数的系数符号确定时,可以先考虑分离参数,进而求另一边函数的最值,有a>f(x)恒成立,即a>f(x)max,或有a<f(x)恒成立,即a<f(x)min. 热点一 已知函数的单调性求参数的取值范围 【例1】 (2014·杭州模拟)设函数f(x)=x2+ax-ln x(a∈R). (1)若a=1,求函数f(x)的单调区间; (2)若函数f(x)在区间(0,1]上是减函数,求实数a的取值范围. 规律方法 (1)当f(x)不含参数时,可通过解不等式f′(x)0(或f′(x)0)

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