关于气温变化年教学设计.docVIP

气温变化教学设计 2015/12/18[教学设计]???气温变化教学设计 2015/12/18[教学设计]???气温变化教学设计 2015/12/18[教学设计]???气温变化教学设计 暂无结果 学习目标 了解气温以及气温的相关概念 知道气温的测定方法 根据气温资料绘制气温变化的曲线图 根据气温图像述说气温变化的特点 通过读图、制图，养成运用地理图表进行地理学习的良好学习习惯教学方法 通过引导学生们绘制气温曲线图，让学生理解气温曲线图中蕴含的地理知识和意义 同学们通过绘图指导、比较法、多媒体辅助教学等学习 通过相互学习相互合作，积极探究看图、绘图，学会合作、探究的学习方法 通过学习气温的分布的规律和变化，了解自然的美丽，培养热爱自然，关注地球的意识教学过程 一、创设情境： （1）教师活动：介绍自己在肥东上课，来之前关注的肥东最近几天的天气情况，尤其是肥东的气温——板书《气温》 （2）学生活动：倾听 （3）设计思想：1.从生活谈起，以家乡为蓝本，增强学生的兴趣 ??????????????????? 2.整个课堂以肥东气温变化为线索，为课堂教学思路埋下伏笔探究一：气温与我们 ???????????????? （1）教师活动：1.组织学生交流气温在生活生产中的体现 ??????????????????????????????????????????2.多媒体图片展示气温对生活生产的影响