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- 2017-09-11 发布于贵州
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高一基本能力-第6课艺术美和形式美学习课件
艺术美与形式美 WHAT-什么是艺术美 WHY-为什么要有艺术美 HOW-如何表现艺术美 生活中的事物 提取对象 将对象处理为艺术形象 融入画家观点成画 艺术美 什么是形式美 个人理解: 用数学、物理、化学等手法相结合来处理美术作品所带来的美感。 语言元素 形态变化 语言手段 审美意象 语言规则 审美关系 数学 比例安排--黄金分割率:5:8 平面分割--“疏可走马, 密不通风” 骨架处理--“钢筋水泥” 边角处理--何处该开门窗, 何处该打壁墙 四面包围--求得画内外的 紧密联系 物理 方形体块的运用 --稳定饱满、 沉重坚实 变实为虚 --“变大实为大虚” 倾侧动势 --造成了画面的稳定 性 倚斜撑持--获得了平衡与稳定 重心偏移--获得动势 光影处理 化学 气脉与开合 --“起、承、 转、合” 用色处理 肌理 美术形象 数学--空间安排与划分 物理--光影处理 化学--颜色处理 组合:近卫兵临别的早晨--阿尔迪
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