高中数学-第2章数列-等差数列同步精品学案-新人教A版必修5.docVIP

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  • 2018-08-08 发布于贵州
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高中数学-第2章数列-等差数列同步精品学案-新人教A版必修5.doc

高中数学-第2章数列-等差数列同步精品学案-新人教A版必修5

§2.2 等差数列对点讲练一、等差数列的通项公式 例1 若{an}是等差数列,a15=8,a60=20,求a75. 解 设{an}的公差为d. 方法一 由题意知解得 所以a75=a1+74d=+74×=24. 方法二 因为a60=a15+(60-15)d,所以d===, 所以a75=a60+(75-60)d=20+15×=24. 总结 方法一:先求出a1,d,然后求a75;方法二:应用通项公式的变形公式an=am+(n-m)d求解. 变式训练1 在等差数列{an}中,已知am=n,an=m,求am+n的值. 解 方法一 设公差为d,则d===-1, 从而am+n=am+(m+n-m)d=n+n·(-1)=0. 方法二 设等差数列的通项公式为an=an+b(a,b为常数), 则  得a=-1,b=m+n.所以am+n=a(m+n)+b=0. 二、等差数列的性质 例2 已知等差数列{an}中,a1+a4+a7=15,a2a4a6=45,求此数列的通项公式. 解 因为a1+a7=2a4,a1+a4+a7=3a4=15, 所以a4=5.又因为a2a4a6=45,所以a2a6=9, 即(a4-2d)(a4+2d)=9,(5-2d)(5+2d)=9,解得d=±2. 若d=2,an=a4+(n-4)d=2n-3; 若d=-2,an=a4+(n-4)d=13-2n. 总结 要求通项公式,需要求出首

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