科学的分析.PPTVIP

第一节 认识活动中的思维方法 一、辩证法、认识论和方法论 辩证法、认识论、逻辑学三者是一致的 辩证法与认识论是一致的 辩证法与方法论是一致的 第二节 辩证思维方法及其与科学思维方法的关系 3.从抽象上升到具体 感性具体→思维抽象——分析 思维抽象→思维具体——综合 4.逻辑的和历史的一致 逻辑的发展与人类认识的发展历史相一致 逻辑的发展与客观实在发展的历史相一致 第二节 辩证思维方法及其与科学思维方法的关系 三、当代科学思维方法群 当代科学思维方法： 1.控制方法 2.信息方法 3.系统方法 4.结构-功能方法 5.模型化方法和理想化方法 适应于一般人文科学、社会科学的研究方法： 1.发生学方法 2.解释学方法 3.符号学方法 4.传播学方法 第二节 辩证思维方法及其与科学思维方法的关系 四、辩证思维方法与科学思维方法的关系 1.区别： 辩证思维方法：从普遍联系、永恒发展的角度揭示人与世界的整体关系； 科学思维方法：从某些方面深入研究世界的关系。 2.联系： 科学思维方法应该以辩证思维方法作为自己的方法论前提； 辩证思维方法应该从科学思维方法中吸取营养以丰富自身。 二者相互交叉，应统一使用。 马克思主义哲学原理 主讲 广东第二师范学院 高家方 2014.8.21 第七章 认识活动与思维方法 【思维方法是认识史的结晶、是正确认识的中介，是理性思维的工具；要提高认识能力，就要理解掌握正确的思维方法】 认识活动中的思维方法 辩证思维方法及其与科学思维方法的关系 本 章 内 容 目录 退出 二、思维方法的本质及其在认识中的作用 方法——为达到某一目的而采用的一定途径、手段 和办法，如工作方法、认识方法、思维方法等。哲学的思维方法指理论思维方法，它是其他一切方法的基础和核心 1.思维方法的涵义和特征 思维方法本质上是主体化了的客观事物的规律， 有中介性、客观性和主观性三大特征 思维方法——主体观念地把握客体的一种认识工具系统 第一节 认识活动中的思维方法 目录 退出 是主体在客观规律基础上而形成的思维规则、工具 和手段 是主体主观制作和建构并通过主观的、逻辑的形式而表达出来的 2.思维方法在认识中的作用 规范着思维的发动、运行方向和侧重点——如思考时运用的“直观方法”、“经验框架”、“分析性方法”和“多维辩证方法”等 对信息的选择、组织和解释功能——具有信息处理和转换的内在机制 是思维的主、客体联系和沟通的中介 不同的思维方法直接影响主体认识活动的成果 现代科技革命的发展离不开思维方法的革命 第一节 认识活动中的思维方法 目录 退出 一、知性思维与辩证思维 知性思维方法——运用普通形式逻辑的思维规则进行的思维，特点是撇开思维的内容，只从形式方面考察思维 1.知性思维和辩证思维的涵义 2.形式逻辑和辩证逻辑的区别和联系 辩证思维方法——运用辩证法或辩证逻辑揭示事物本质的思维，特点一是有辩证性质（立足于概念的辩证本质揭示思维形式的内在矛盾）；二是思维的内容和形式的统一中考察思维 第二节 辩证思维方法及其与科学思维方法的关系 目录 退出 形式逻辑和辩证逻辑的区别和联系 形式逻辑 辩证逻辑 对客体考察的角度不同 联系 主体的研究方式不同 从形式中研究思维 从形式和内容的统一中研究思维 区别 从现成形态中研究思维 从发展过程中研究思维 侧重反映客体之间的区别（确定性） 揭示客体之间的区别和联系（灵活性） 反映客体相对稳定状态（量变） 揭示客体绝对运动状态（量变和质变） 两者相互补充、相互限定，是“常数”和“变数”的关系（恩格斯） 二、辩证思维的基本方法 辩证思维的基本方法是从感性直观到理性思维、从表象上升到概念的基本方法，它通过思维对客体的操作而揭示概念的辩证发展和矛盾运动，从而达到对客体正确和科学的认识 这些方法主要有：归纳和演绎、分析和综合、从抽象上升到具体、逻辑的和历史的相一致等。其中归纳和演绎、分析和综合是形式逻辑与辩证逻辑所共有的方法，而从抽象上升到具体、逻辑的和历史的相一致则是辩证思维所特有的方法 目录 退出 第二节 辩证思维方法及其与科学思维方法的关系 目录 退出 归纳（完全归纳法和不完全归纳法 ）——从个别上升到一般的思维方法，即从大量个别事实概括出一般结论 1.归纳和演绎 归纳法的根据是个性体现共性原理 ⑴归纳 归纳法优缺点 优点：强调认识中实践经验，对经验材料的研究有重要的作用 缺点：第一、缺乏必然性或有或然性；第二、