数字化音频的采集和简单加工及有关解读.docVIP

数字化音频的采集和简单加工 本节是普通高中课程标准实验教科书《》教材（教育科学技术出版社）第五章第节《数字化音频的采集与简单加工》的教学内容。本节课位于数字图像之后，是对数字化概念的进一步延伸；在数字化视频和动画之前，因为音频是这两者的基础，可以说如果能理解和掌握这一节课的内容，对整个第五章—多媒体信息加工都有着积极的意义。教材与新课标设计的技术难度要求不高，也很容易掌握。根据要求，我对这节课作如下定位：一堂轻松愉快而且有目的有规划的探究课。因此，本节课的主要以在激发学生兴趣的基础上掌握使用计算机进行音频采集和加工的基本方法，并且能够将本节课和其他媒体以及实际生活经验联系起来。【学情分析】 学生们在本节课之前已经积累了关于数字化的一些知识，如数字化图像；从生活经验来讲，学生对数字化音频有很强的兴趣，如mp3，这些都是上好这节课很好的条件。 打开软件，调整到单轨模式，同样点红色圆点就可录音，此时，它会弹出对话框，要求确定采样率，一般使用44100即可，这也是大部分音乐所用的采样率。 学生开始录音。 （提示学生：自己感觉不好的句子可以重读，我们可以后期进行处理。） 录制完成后，我们要及时进行保存，同时简单介绍保存文件的格式。 介绍声音美化的步骤与方法 录制完成后，我们就可以使用黄色滑竿来确定播放的起始位置，单击播放按钮或空格就可播放。通过试听，大家会发现刚才录制的声音存在哪些问题