辽宁省朝阳县柳城高级中学高中语文-老人与海课件-新人教版.pptVIP

4.“拉呀，手啊，他想。站稳了，腿儿。为了我熬下去吧，头啊。为了我熬下去吧。你从没晕倒过。这一回我要把它拉过来。”这些语言表现了什么？ 这是老人精神世界的自我之搏，老人因老迈、工具简陋、又被一条少见的大鱼在海上拖了3天， 精疲力竭的老人要战胜大鱼，凭借的只有精神力量。困此他必须战胜自己拿出全部勇气战胜大鱼。所以完全靠自己的精神支撑自己。自己在用心和自己对话，有些话自言自语出了声，就变成了独白。 5.文中的独白有什么特点?在文中起什么作用？ 本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。 这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。 6.小说在结构上有什么特点？ 结构上具有单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的争斗。 7.小说在描写上有什么特点？ 避免使用过多的描写手法，避免过多的使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，词汇准确生动。 8.小说是怎样来描写人物的？ 鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低程度。而且很少直接表露感情，他总是把他们凝结在简单、迅速的动作中，蕴含在自然的行文或者简洁的对话中。 9.作者对第一只鲨鱼进行细致描写，这有什么作用？ ①突出了鲨鱼的形象：漂亮凶猛的海中之王。 ②这样的海中之王都被老人杀死，证明了老人的实力 ， 衬托出老人的勇敢形象。 ③老人准确击中了鲭鲨的弱点，突出了老人经验丰富，智勇双全。 ④描写鲭鲨临死挣扎的威力也是为了烘托老人高超的能力。 鲭鲨 星鲨 灰六鳃鲨 10.桑地亚哥有什么形象意义? 桑地亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题，他们在外界巨大的压力和厄运打击时，仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，他们尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。 渔夫形象 桑地亚哥 困 难 11.下面这段描写体现了海明威小说的什么特点？ “鲨鱼的出现不是偶然的。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，他就从下面水深的地方蹿上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就浮现在太阳光下。” 这段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼来势凶猛快捷，形势的紧迫却立刻展示在读者面前，清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语，使人读来有身临其境之感。它鲜明地体现了海明威的文字特点，如避免使用过多的描写手法和形容词，没有华丽的辞藻，句子简短，语汇准确生动等。 12.小说在人物塑造上采用什么方法？ 在人物形象塑造上，作品采用了反衬法和内心独白等艺术手段，使桑地亚哥的形象活生生地出现在读者面前，并震动读者的心弦。 黑格尔说：”人格的伟大和刚强的程度，只有借矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。“ 13.本文的经典语言有那些? （1）每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。 （2）不过话得说回来，没有一桩事是容易的。 电影中的桑地亚哥 14.小说的主题思想是什么? 本文通过主人公桑地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写 ，表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。 写作特点 １.结构单纯；２.内心独白；３.反衬烘托；４.鲜明生动的动作描写；５.着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威的小说的内涵。 海明威的文笔流畅，却又含蓄，因而作品的意蕴丰厚。作者擅长使用象征暗示的手法，以增强文字表达内容的深度。读者能够运用自己的想象力和理解力，透过那浮在水面上的八分之一——即作者已写出来的部分，去探测那隐藏在水面下的八分之七——即作者省略的部分。 课堂小结 人