高中历史-太平天国运动课件-新人教版必修1.pptVIP

高中历史-太平天国运动课件-新人教版必修1.ppt

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高中历史-太平天国运动课件-新人教版必修1

* 1843—1850年,清政府加捐加税,引发70 余起规模较大的群众暴动,遍及十几省。 鸦片战争后,“民间之买洋布、洋棉者十 室而九”。 鸦片的输入,造成白银大量外流,引发了 银贵钱贱现象并日益严重。 背景资料: 一、太平天国运动兴起的背景 1、运动兴起的原因 根本原因:阶级矛盾与民族矛盾的激化 直接原因:自然灾害 2、准备 理论准备:洪秀全创立了拜上帝教(1843年) 组织准备:六人领导核心形成 根据地建立:冯云山深入广西紫荆山区活动,建立根据地 失败 转折 全盛 发展 兴起 阶段 金田起义 永安建制 定都天京 北伐、西征、东征 天京变乱 天京陷落 二、太平天国运动的过程 主要大事 永安建制——太平天国初步建立政权 1853年西征军由赖汉英等率领,连续夺取安徽和湖北的重镇,进入湖南,同汉族地主武装曾国藩的湘军交战失利。 1855年杨秀清派翼王石达开指挥西征军,在鄱阳湖打败湘军。 后进入江西,占领了许多州县,巩固了天京大本营。 洪 杨 韦 石 ①逼 ②杀 ④杀 ③责 ⑤疑 ⑥走 ⑦灭 天京变乱示意图 标志:天平天国运动由盛转衰 天王府模型 太平天国天王的宝座 太平天国失败原因 主观上 农民阶级的局限性(根本原因) 提不出切合实际的革命纲领 广大将士参加革命的目的不明确 定都后领导者封建特权思想膨胀, 争权夺利,断送了革命前程。 战略上失误:偏师北伐等。 客观上 中外反动势力的联合镇压 阶级和时代的局限性 三、太平天国运动的纲领 ㈠、革命纲领 ----《天朝田亩制度》 ㈡、治国方案 ----《资政新篇》 材料一:务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也…… 实施目的:建立“四有二无”的理想社会。 材料二:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等,如一家六人分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡男妇,每一人自十六岁以尚受田,多逾十五岁以下一半。 土地分配的原则与方法:天下人同耕;以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地 材料三:盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平匀,人人饱暖矣……凡天下,每家五母鸡,二母彘,无失其时。凡当收成时,两司马督伍长,除足其二十五家每人所食可接新谷外,馀则归国库…… 产品分配的原则与方法:天下人人不受私,物物归上主;每户留足口粮,其余归圣库(国库) 内 容 土地 分配 产品 分配 方法: 原则: 方法: 留足口粮,余归圣库 “凡天下田,天下人同耕” 和“无处不均匀” 原则: 按人口和年龄平均分配土地 人人不受私,物物归上主 目的: 建立理想社会 《天朝田亩制度》 进步性——革命性:是几千年农民反封思想结晶;是农民阶级所能提出的最完整的反封建纲领。也是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一。 局限性——落后性、空想性:体现的是一种违背社会发展规律的绝对平均主义。(阶级局限性)农民是小生产者,他们要实现的是自给自足的小农经济,小生产决定了他们的觉悟是自私的,平均主义满足了他们要求土地的愿望,但“人人不受私,物物归上主”的分配原则,又超越了他们的觉悟,无法调动他们的生产积极性,因此是一种无法实现的空想。 政治: 经济: 文教: 以法治国… 发展工商业… 设立新式学堂… 结果: 未能实行 缺乏必要的社会条件 目的: 改革内政,建设国家 ㈡、治国方案 ----《资政新篇》 内容: * * *

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