公共管理“高教自学考试”促进“灰领”人才培养的问题和对策——兼论上海“自考”自身发展模式.pdfVIP

公共管理“高教自学考试”促进“灰领”人才培养的问题和对策——兼论上海“自考”自身发展模式.pdf

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公共管理“高教自学考试”促进“灰领”人才培养的问题和对策——兼论上海“自考”自身发展模式

摘 要 我围的高等教育自学考试制度诞生至今已有二1一佘年。在二{一多年的发展历 程中,随着其他教育元素的不断引入,自学考试已经从最初的国家考试认证制腰 逐步转化为我国一种重要的赢等教育制度,&口俗称“没有圈墙的大学”e简言之, 霭家主持考试(赢等教育往往由学校蠢行考试),竞熬酶宣考藕赣点,各有系歹《 “助学程序”供学生选择等这些教育要素构成了自学考试制度(体系)的基本特 征。因此,离激自学考试因其国家的权威性和考试的严厉性,已被图际社会众多 教育发达罄家戆大学所承谈(翅美国缝约翅立大学、荚藿曼甥豢特大学、溪大剽 亚悉尼大学等23个国家的多所大学),并赢得了很高的社会声誉,成为今日我戳 高等教育的知名“品牌”。 当年,设置自学考试的初衷是“培养藤向社会基层和生产一线的高级技术专 门墼入才”,也就是今天所说静“发镁”久才。然而,有一段穗当长懿时霾,逢| 于我国特有的传统文化心理影响,高等教育自学考试也曾走过“流行学术教育” 的一段路,造成了人们片砸强调其权威的国家学历而忽视了它原有的“职业教育” 黪屡性。困她,反省鸯考教育酶历史发溪虢运,重耨认识垂考教餐鲍职戆,是本 研究的一个:爨要内容。显然,近年来,随着“职业资格证书”、“行业合作”等政 策措施被源源不断地纳入到自学考试的体系中去之后,其职业教育的属性就愈加 显现。在本研究的调查中,也可以看到融学考试的职业性也得到了考生的普遍认 酉。 另一方面,我国的教育市场,尤其怒职业教育市场,随着国家产业结构谢熬 和经济的简逮增长,企业、公共组织乃至更广阔的就业市场对“灰领”型人才的 霭求急速增长。“灰领”~词斡提出其本身就是社会嚣要毫级专监技术型人才的 时代信号!我们急需技术的、工艺酌、工程实麓的嵩瑞专韭人才。然而,正如本 文所述,今嗣“灰领”人才之匮乏,无以复加。因此“大力发展潮等职业教育, 更多更好地培养‘灰领’溅人才”已经成为我国行政部门和教育界关注的焦点。 霹以预裁懿怒,高等蓦;{监教骞将盛为毅繁纪中我国麓等教弯改摹懿曩心,其裁疆 与质量的水准将直接关及豳家“科教兴因”战略的成败。 面对“灰领”人才严羹短缺的教育市场现状,作为高等职业教育的重要组成 部分——自学考试体系,必须审时度势抓住市场极道,发扬光大鸯身的职业教蠢 属性或优势,实现“职迎纯再造”;阖时,遵可敬摆脱由于“高校扩招”丽带来 的自考生源市场递减的消极影响,完成自考的再次定位。我认为,凭借国家认证 的权威和开放、灵活的教商方式,自学考试及其制度体系与其他的职业技术教商 形式褪比,在壤姜“灰镁”型人才方藤露§≥更其有优势。 关键字: “灰领” 自考的职业属性职业资格证书等培养模式 Abstract Examinationfor of Educationof The ofState Self-studyHigher Higher System hasbeenestablishedmorethan20 its of Education years.During20一year’s educationalelementshavebeen theexamination development,other introduced,and all fromastateauthenticationofexaminationto for hastransferred system self-study education nowall”.

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