工程测量实训探究.docx

工程测量集中实习指导书专业＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿江西工业工程职业技术学院采建系根据测绘工程专业教学计划及《工程测量学》教学大纲的要求，学生在学完《工程测量学》后，必须进行为期 4 周的现场实习。这次实习与课堂教学实习相比较，时间更加集中，内容更加广泛，程序更加系统。它完全从工程测量生产实际出发，真刀真枪地完成工程建设中规划设计阶段、建筑施工阶段与运营管理阶段的测量工作。其主要任务是对工程定线放样、施工控制网的建立、地下控制测量与建筑物变形监测工作。因此，它是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动，在传授知识、开发智力、培养能力方面，具有更加重要的意义。尤其在培养学生独立工作能力方面，是其它任何教学环节所不能代替的。一、实习的目的与任务实习目的：通过实践，巩固已学课程的理论，提高在工程建设中的定线放样、施工控制网的建立、地下控制测量与建筑物变形监测工作的实际操作技能和计算技能，了解本专业在工程建设中的地位和作用，了解工程建设的阶段与过程，了解工程测量人员承担的全部工作和职责，体会工作失误的破坏性与灾难性。实习任务：在具体（或模拟）的工程建设场地，演练或承担工程建设各阶段的测量工作，并在规定时间内，保质保量完成实习任务。每一实习小组提交一份完整的实习外业成果，每一名学生编写一份实习报告。二、实习的要求（一）准备工作1、实习前学生应认真复习教材有关内容和《工程测量学》实习大纲与实习指导书，务必弄清基本概念和本次实习的目的、要求、操作步骤及应注意的事项，以保证按质、按量、按时完成实习任务。对未认真准备的学生，一经发现立即停止其实习。待其按要求作好准备工作后，再补做实习。2、工程测量实习以小组为单位进行，组长负责组织协调工作。凭学生证借、还仪器工具。3、开始每项实习前，学生领借仪器后先到教师指定的地点集合（以小组为单位排成一队），待教师讲解和布置后，方可开始实习。4、第一项实习前，按规定交纳押金。－1－（二）借还仪器、工具1、每项实习前十分钟，学生以小组为单位，由组长（或指定专人）到仪器室借用仪器工具。2、借用者应按仪器工具的清单当场检查仪器、工具是否完好，有无短缺，以保证实习的正常进行。如有问题，可向实验室工作人员反映，以便补足数量或分清责任。确认无问题后，将清单留在原处，领取仪器工具。3、各组所借之仪器、工具应严格按照操作规范和使用注意事项由本组成员专用，未经教师许可不得互相转借或调换。4、每项实习完毕，应由组长向教师报告实习情况，经教师认可后方可收、验仪器工具（当场点清），并如数交还仪器室。如有损坏或遗失，应主动报告教师和发放仪器的老师，填写仪器损失单，以便按仪器管理办法酌情处理。（三）仪器使用注意事项1、携带仪器前，应先检查仪器箱盖是否关紧锁好，拉手、背带是否牢固。2、搬运仪器时，应避免振动和碰撞。汽车运输应放置在有弹性的座垫上或由人抱着。如系卡车运输，则应由人背着站于车厢前部。3、打开仪器箱时，应注意箱子是否平稳，以免摔坏仪器；开箱以后，应先观察并记住仪器在箱内放置的位置（有的仪器箱盖上有放置位置照片，可供参看），以便用毕能照原位放回，避免因放错位置而损坏仪器。4、安置仪器前，应注意三角架高度是否适中，架腿螺旋是否拧紧，然后一手握住仪器，一手拧紧连接螺旋，此项操作必须一人一次完成，以免摔坏仪器。5、提取仪器时，应先松开各制动螺旋，再用手捧支架或机座等坚实部位，紧拿轻放，切勿用手提望远镜，以免破坏各部件的连接关系，仪器取出后应关好箱子，以免丢失零配件。6、仪器箱是用来装置仪器的，严禁在箱上坐人，违者将给予处分和罚款。7、仪器安置之后，不论是否操作，必须有人看护，防止无关人员拨动或行人、车辆碰撞，禁止任何人在仪器附近打闹。8、不许将仪器工具靠于墙、树或电杆上，以免倒下摔坏。9、工作中应撑伞遮阳、挡雨，严禁烈日曝晒和雨淋仪器。10、仪器上所有光学透镜或反光镜严禁用手摸或用手帕、粗布及一般纸张擦拭。如有灰尘或其他赃物，应选用柔软洁净的毛刷弹去，或用镜头纸擦拭。11、各制动螺旋切勿旋拧过紧，以免制动失效。各微动螺旋及基座安平螺旋应置于中间位置使用，切勿拧至尽头，以免失灵或损坏。严禁剧烈、快速、过力和粗暴的动作。12、多数仪器上都有一个基座轴套固定螺旋或扳钮，此螺旋或扳钮仅供修－2－理之用，实习中绝对不许松动这个螺旋或扳钮，以免摔坏仪器。13、操作仪器时，动作要准确、轻捷，用力要均匀、适中。操作中不要用力压仪器及架腿，以免影响仪器对中和水平。需转动仪器时，应先松开制动螺旋，否则易损坏仪器轴系。14、对仪器上某些部件性能尚未了解时，必须向老师请教后方可操作，不得擅自乱动。15、仪器搬站时，若距离较远或地段难行，应将仪器装箱后搬站；如果距离较近且地势平坦，可