- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
(高分秘笈)中考数学-解题方法及提分突破训练-配方法专题(含解析)
解题方法及提分突破训练:配方法专题
把代数式通过凑配等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负数这一性质达到增加问题的条件的目的,这种解题方法叫配方法.
配方法的作用在于改变代数式的原有结构,是求解变形的一种手段;配方法的实质在于改变式子的非负性,是挖掘隐含条件的有力工具,配方法在代数式的化简求值、解方程、解最值问题、讨论不等关系等方面有广泛的应用.
运用配方法解题的关键是恰当的“凑配”,应具有整体把握题设条件的能力,即善于将某项拆开又重新分配组合,得到完全平方式.
一 真题链接
1. (2011湖北荆州,3,3分)将代数式x2+4x-1化成(x+p)2+q的形式( )
2.(2011辽宁本溪,4,3分)一元二次方程的根
A. B.
C. D.
3. (2011甘肃兰州,10,4分)用配方法解方程时,原方程应变形为( )
A. B. C. D.
4. (2011江苏南京,19,分)解方程x2﹣4x+1=0.
把一个式子或一个式子的某一部分化成完全平方式或几个完全平方式的和、差形式,这种方法叫配方法直接开平方法告我们根据完全平方公式可以将一元二次方程化为形如的形式后求解,这就自然而然地导出了另一种解一元二次方程的解法——配方法它的理论依据是完全平方公式例 解方程解:方程两边都除以2,得,移项,得,
配方,得,即开方得中字母的取值范围
分析:根据二次根式的定义,必须被开方数大于等于零,再观察被开方数可以发现可以利用配方法求得。
解:
因为无论取何值,都有。
所以的取值范围是全体实数。
点评:经过配方,观察被开方数,然后利用被开方数必须大于等于零求得所需要的解。
2.配方法在化简二次根式中的应用
在二次根式的化简中,也经常使用配方法。
例2、化简
分析:题中含有两个根号,化简比较困难,但根据题目的结构特征,可以发现可以写成,从而使题目得到化简。
解:
点评:的题型,一般可以转化为(其中)来化简。
3.配方法在证明代数式的值为正数、负数等方面的应用
在证明代数式的值为正数或负数,配方法也是一种重要的方法。
例3、不管取什么实数,的值一定是个负数,请说明理由。
分析:本题主要考查利用配方法说明代数式的值恒小于0,说明一个二次三项式恒小于0的方法是通过配方将二次三项式化成“+负数”的形式。
解:
∵,∴。
因此,无论x取什么实数,的值是个负数。
点评:证明一个二次三项式恒小于0的方法是通过配方将二次三项式化成“+负数”的形式来证明。
例4、不管x取什么实数,的值一定是一个正数,你能说明理由吗?
分析:要证一定是一个正数,只要把它化为“+正数”的形式即可。
解:
∵,∴
因此,不管x取什么实数,的值一定是个正数。
点评:证明一个二次三项式恒大于0的方法是通过配方将二次三项式化成 “+正数”的形式来证明。
4.配方法在解某些二元二次方程中的应用
解二元二次方程,在课程标准中不属于考试内容,但有些问题,还是可以利用我们所学的方法得以解决。
例5、解方程。
分析:本题看上去是一个二元二次方程的问题,实质上它是一个非负数问题。
解:由整理为
∵,,∴,,
∴,。
点评:把方程转化为方程组问题,把生疏问题转化为熟悉问题,体现了数学的转化思想,正是我们学习数学的真正目的。
5.配方法在求最大值、最小值中的应用
在代数式求最值中,利用配方法求最值是一种重要的方法。可以使我们很跨求出所要求的最值。
例6、若为任意实数,求的最小值。
分析:求的最小值,可以先将它化成,根据,求得它的最小值为3。
解:
∵,∴,
因此,的最小值为3。
点评:配方法是求一元二次方程根的一种方法,也是推导求根公式的工具,同时也是求二次三项式最值的一种常用方法。
例7、若为任意实数,求的最大值。
分析:求最大值,可以先将它化成,然后根据,求得它的最大值为9。
解:
∵,∴
因此有最大值为9。
点评:求二次三项式的最大值或最小值,可以先将它们化成的形式,然后再判断,当时,它有最小值;当时,它有最大值。
6.配方法在一元二次方程根的判别式中的应用
配方法是求一元二次方程根的一种方法,也是推导求根公式的工具,并且也是解决其他问题的方法,其用途相当广泛。在一元二次方程根的判别式中也经常要应用到配方法。
例8、证明:对于任何实数,关于的方程都有两个不相等的实数根。
分析:由于方程中含有字母系数,而要证明的是方程有两个不相等的实数根,只需证明判别式恒大于零即可。
解:
∵, ∴,即。
∴方程有两个不相等的实数根。
点评:利用判别式证明方程根的情况是一种常见的题型,其实质上判断判别式的正负,一般都可以利用配方法解决。
例9、试判断关于的方程的根的情况。
分析:由于方程中含有字母系数,要判别方程根的情况,实质上是要判断判别式的正负。
解:
您可能关注的文档
- (湖南专用)高考数学一轮复习-第四章三角函数、解三角形4.1任意角和弧度制及任意角的三角函数教学案-理.doc
- (湖南专用)高考数学一轮复习-选考部分选修4—4坐标系与参数方程教学案-理.doc
- (湖南专用)高考数学一轮复习-阶段检测一-集合与常用逻辑用语 函数 导数及其应用(含解析)-理.doc
- (湖南专用)高考数学一轮复习-第四章三角函数、解三角形4.5三角恒等变换教学案-理.doc
- (湖南专用)高考数学一轮复习-阶段检测三-数列 不等式(含解析)-理.doc
- (热点自测)高考语文二轮专题--仿用句式、正确运用常见的修辞手法练习.doc
- (湖南专用)高考数学一轮复习-阶段检测二-三角函数 解三角形 平面向量(含解析)-理.doc
- (湖南专用)高考数学一轮复习-阶段检测五-直线、圆及其位置关系 圆锥曲线与方程(含解析)-理.doc
- (热点自测)高考语文二轮专题--实用类文本阅读练习.doc
- (热点自测)高考语文二轮专题--扩展语句 压缩语段练习.doc
文档评论(0)