第14章 图形联想.ppt

图形创意联想 转换图形是以常规图形为依据，保持其物形的基本特征，将物体中的某一部分被其它相似形或不相似形状所替换的异常组合。虽然物形之间结构不变，但逻辑上的张冠李戴却使图形产生了更深远的意义。 练习方式： 1．在成语中寻找切入点，如“糖衣炮弹” 2．在相同形中寻找替代物，如“麦当劳新口味” 3．有趣味的联想，如“巧合” 4．意的引伸，如磁铁所表示的吸引力—“爱的力量” 研究1+1≠2，即原创图+转换元素=新视觉效应。如前图中的“风扇”，用绿叶取代扇片表示：象自然风一样柔和，蜻蜓意为自然界的生命。一个生活用品被赋予生命，可见是一个不同凡响的产品。目的在于让大家感悟到设计的魅力。 　　　面对德国设计师德雷维斯基·雷克斯（Drewinski Lex）先生所作的爱情剧《安托尼和克雷欧佩特拉》（ANTONY AND CLEOPATRA）招贴图形时，我被设计师那种妙用平面空间的艺术手法所感染。在女性和蛇之间用其正负形，一线两用，将女性温柔的特性以及基督文化中蛇与女性的关系表现得淋漓尽致，让人享受着艺术营造的美妙的文化空间。 POSTER DESIGN  正负形 以中国太极图为例使用正负形创意，注意表达要简洁，两者交接界处的处理要巧妙，同时注意外形的处理也要恰当。 作业量及尺寸：在A4纸上每人创 意2个图形 客观物体在光的作用下，产生异常的变化，呈现出与原物不同的对应物 。 一个法西斯的标志，在夕阳的光影之下投射了一个异样的恶影—一个十字架坟墓。这是一位德国设计师创作的招贴画图形，以纪念反法西斯胜利五十周年。其影子元素的含义十分深刻—发动战争者无法摆脱自焚的命运。一件好的图形，除了本身的艺术价值，更为重要的功能在于它所传递的信息，它所赋予的哲理。招贴是一种说教，是一种导向，它会给人启示，通过宣传，在特定的攻势下面，它会改变世界，这就是图形的力量所在。 另外动物会本能地利用影子保护自己；绘画作品经常会大胆地利用影子来作为画面的对比元素，以达到黑白对比的艺术效果；舞台艺术也常常利用舞台灯光、利用逆光来突出主角；皮影戏直接利用光影在白色屏幕上表演，以特殊的艺术效果取信于观众。 　　　▲ 训练目的： 影子是光的反映，也是一种真实空间的反映和写实性绘画。生活中的影子追求真实，设计中的影子则是富有深刻寓意的创意活动，必须达到给人以震惊与视觉上的冲击。 火柴盒的面和空间的视觉想象 火柴盒的面和空间的 何为火花： 火花，是人们对火柴盒装潢的爱称，火花的小巧美观，使世界上许多人热心地收集它。收集火花是一高尚的业余活动。在方不盈寸的火花上，你可以得到许多知识。火花不仅能反映出风土民俗、各国风光、文学艺术、文物历史，它还能忠实地记载历史的变革、社会的步伐。 火柴历史： 据史料介绍，世界上第一根火柴是法国化学家钱斯尔发明的，人们将它称为“盗火神”。十七世纪后期德国一位金匠在炼金的过程中偶然发现了“磷”，他将磷的秘密以一千英镑卖给了富商克莱德。1677年克莱夫德将“磷”带到英国并交给了科学家波义尔，波义尔经研究掌握了制“磷”的技术，开始了火柴的研制，1680年制出了最原始的火柴----取火棒。1827年，英国药剂师约翰·华克制成了世界上最早的磨擦火柴，这种白磷火柴被称为“有毒火柴”，因为白磷是有毒的。1845年，德国人施罗脱制成红磷，并制成了沿用至今的“安全火柴”。 主题：特定空间的视觉想象 元素（火柴盒）的面和空间的视觉想象 POSTER DESIGN特定空间的视觉创意 POSTER DESIGN特定空间的视觉创意 课堂练习要求： 从原火柴盒的包装入手，固定外平面不变，火柴盒内部抽出空间进行创意。另外。与前面作业不同，火柴盒是三维造型，要求注意三维制作效果。 课堂练习要求： 从原火柴盒的包装入手，固定外平面不变，火柴盒内部抽出空间进行创意。另外。与前面作业不同，火柴盒是三维造型，要求注意三维制作效果。 * 元素的替代 形和意的转换 — 保持图形的基本特征，物体中的某一部分被其它相类似的形状所替换的一种异常组合形式。 视觉设计的语言 图形元素的替代研究 原创图+转换元素=新视觉效应 正负形研究 “啄木鸟” 影子(形与体关系） 影子 ▲ 练习要求： 以香烟盒的图形为“影子”要求简洁概括，视觉上不破坏整 体关系。 作业量及尺寸：在A4纸上作1个图形（要求精画，深入创意） 下次课：特定元素的视觉想象（重要视觉语言） 下次作业要交，作为资料学院保留，认真对待。 带好相关素材（影印）资