第24课-两极对峙格局的形成(课堂用).ppt

宏观把握本章线索： 二战后两极格局形成 多极化趋势出现（六七十年代）：美苏实力下降，西欧、日本、中国和第三世界国家力量上升，多极化趋势是两极格局下的多极化趋势。 两极格局瓦解（八十年代末九十年代初）：东欧剧变，苏联解体---- 一超多强 多极化趋势加强。注意：多极化只是一种趋势和方向，现在还未真正形成。 整体感知： “冷战”的兴起 →“冷战”的表现 →“冷战”的影响 →“冷战”中的“热战” 根据材料，并结合课本知识回答问题： 材料三： 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林 请回答：材料表明了苏联战后的什么意图？ 国际关系领域流传着19世纪英国首相巴麦尊的一句话：“在国际关系中，没有永远的朋友，没有永远的敌人，只有永远的利益。” 材料四： 苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的”。  ——美国驻苏代办乔治·凯南（1946年） 1、二战后，美苏合作的基础丧失 ； 2、美国确立了称霸世界的全球战略； 3、苏联努力扩大自己在世界上的影响； 4、双方社会制度和意识形态的根本对立； 5、双方的猜疑和不信任； 6、铁幕演说，推波助澜。 有人说，“冷战”如一场大洪水，虽然已经退去，但他席卷之处留下的“伤痕”犹在。一些地区性冲突至今难以合理解决，继续影响着地区局势的发展；从“两极”格局到新格局出现之前的过渡期内，地区战乱和冲突不断；留存于世的大量大规模杀伤性武器，仍在危及人类的安全……这些，不妨称之为“伤痕遗产”。 1、充分发挥联合国在解决国际与地区事务中的积极作用； 2、反对霸权主义，强权政治，维护世界和平； 3、大力提倡和平共处五项原则； 4、大力发展经济与社会事业，提高人民生活水平等。 1、二战后期，处于颠峰状态的美国总统杜鲁门宣称：“全世界应该采取美国的制度”，“不管喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们”。据此回答：下列说法最能反映杜鲁门上述议论的是( ) A、美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位 B、二战使美国成为世界上最强大的军事大国 C、美国的制度是当时世界最先进的制度 D、美国要求按照实力确定自己在世界上的新地位 2、“这是杜鲁门主义的一次大规模运用”中的“这”是指( ) A、马歇尔计划 B、北约的成立 C、经互会的成立 D、华约的成立 3、有人说杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。对这句话的理解，不正确的是( ) A.都是美冷战政策的重要组成部分 B．都是为了美国的利益 C．都以经济和军事援助为主要形式 D．其目的都是反苏反共 4、假如让你集中写一篇反映1947年至1948年国际关系的专稿，需要一组体现当时概况的“关键词”，请你依据有关知识，选出最准确的一组（ ） A、杜鲁门主义 马歇尔计划 经济互助委员会 B、杜鲁门主义 马歇尔计划 柏林危机 C、铁幕演说 马歇尔计划 越南战争 D、朝鲜战争 杜鲁门主义 北大西洋公约组织 5、美苏两极格局最终形成的标志是（ ） A、联合国成立 B、北大西洋公约组织成立 C、华沙条约组织成立 D、柏林墙事件 6、导致美国霸权地位相对衰落的是（　 ） A、朝鲜战争　　　B、越南战争 C、柏林危机　　　D、古巴导弹危机 世界格局走向多极化。 两极格局 通过对本课的学习，你认为：二战后， 出现美苏“冷战”，形成两极对峙的格局，归根到底是由什么决定的？ 美苏两国的经济军事实力所决定的。 可见，一个国家在世界格局中的影响 和地位是与其综合国力成正比的。 总结升华 通过以上所学，我们发现：二战后，美国的霸权主义表现为两种方式，在欧洲“冷战”，在亚洲是“热战”。 想一想，为什么美国在欧洲要采取“冷战”形式，在亚洲要采取“热战”的形式呢？你认为“冷战”可以避免吗？ 引领探究 巩固练习 巩固练习 * * * * * * * * * 第七单元 复杂多样的当代世界 基本线索： 二战后至今,世界政治格局经历了由美苏两极格局到多极化趋势的重大变化. 本单元主要内容： 二战后，世界政治格局的演变。 第二次世界大战回忆篇 —— 德军入侵波兰 即将遭到屠杀的儿童 希特勒 第二次世界大战回忆篇—— 二战集中营中堆积如山的尸骨 被炸成废墟的圣洛城 第二次世界 大战回忆