第24课 冷战.pptVIP

【课标要求】 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对二战后国际关系发展的影响 正确区分“冷战”与两极对峙格局 1、 “冷战”是美苏两国对抗；两极对峙格局是两大政治军事集团对抗。 2、 “冷战”还是对抗的形式、一种局面，伴随两极对峙格局的始终。也可以说：两极对峙格局是“冷战”。 “冷战”：1947----1991年 两极对峙格局：1955——1991年 为什么“冷战”成为美苏对抗的主要方式？ 1.大战刚歇，人民渴望和平。 2. 势均力敌，一旦战争爆发，将会两败俱伤。 3.急需恢复发展经济。 纵观历史，联系现实，通过本课的学习，从中得到什么认识和启示。 * * P K 【考试大纲】 美苏两极对峙格局的形成 【学习重点】 “冷战”兴起的原因 美苏对抗史实 “冷战”对国际关系的影响 极：指的是在国际关系体系中起 支配作用的力量中心。 “两极”并不是指美苏两个国家，而是他们所代表的两大政治军事集团？ 战后美国力量介绍： 经济 军事 政治 工业产量占 53.4%，黄金 储备占74.5% 武装部队1200多万 在全球有480多个 军事基地 控制操纵联合国 美国确立了称霸世界的全球战略 原子弹 经济 军事 政治 战后苏联力量的介绍： 战后苏联通过五年计划国民经济得到恢复和发展 军队1140万，飞机、坦克、大炮数量都仅次于美国 原子弹（1949年） 二战中国际威望大增 苏联努力扩大自己在世界上的影响 对峙：指相对而立，（双方）相持不下 二战结束后，美国和苏联为什么会 从同盟走向对峙？ 美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。 ——杜鲁门（1945年） 哈瑞·杜鲁门 斯大林 战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。 ——斯大林（1945年） 一、从同盟到对峙——“冷战”兴起的原因 铁幕 1946年，英 国前首相丘吉尔 访问美国，在富 尔敦发表演说， 称苏联进行扩张，“一幅横贯欧洲大陆的铁幕 已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧 和东欧古国的都城……所有这些名城及其居 民无一不处在苏联的势力范围之内……” “冷战”兴起的原因 １、客观原因：二战结束后，美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。 ２、根本原因：国家利益的冲突，美国确立了称霸世界的全球战略，与苏联为巩固政权对外扩张产生矛盾。 ３、重要原因：美苏社会制度、意识形态的根本对立； 4、“铁幕演说”的推波助澜。 1、含义： 泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动,包括相互攻击对方的价值观念与社会制度,外交对抗,封锁禁运,军备竞赛,组建军事集团,发动代理人战争等。 二、冷战 （1）政治： 杜鲁门主义 情报局 （2）经济： 马歇尔计划 经互会 （3）军事： “北约” “华约” （冷战开始的标志） （两极对峙格局正式形成） （欧洲复兴计划） 2、冷战的表现 ----两极对峙格局的主要形式 美国要援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，……并公开宣称美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗。即杜鲁门主义。 ---1947年3月12日杜鲁门国会咨文 1、美国发起冷战的借口是什么？ 2、杜鲁门主义的出台有何影响？实质是什么？ 3、针对杜鲁门主义，苏联方面成立了什么组织？ 对峙之一：杜鲁门先声夺人，斯大林以牙还牙 “医生”指代马歇尔（或杜鲁门、美国、美国总统）。 “病人”指代“二战”后的西欧。 “药方”指：马歇尔计划（或欧洲复兴计划）。 “药方”的实质是：复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制，达到遏制共产主义的目的。 （2000年上海卷第38题）观察下图， 结合“二战”后初期的有关史实回答： （1）你认为，画面中的“医生”和“病人”分别指代什么？ （2）“医生”开的是什么“药方”？ （3）“药方”的实质是什么？ （结合材料和课本小字内容回答） 联邦德国前总理阿登纳在《回忆录》中说“美国从他面对的世界共产主义安全考虑出发…就必须关心欧洲的复兴” 医生与病人 对峙二 有人说：“杜鲁门主义与马歇尔计划是一个胡桃的两半。”　思考：“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什么联系和区别？ 联系：马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的运用，二者的实质都是为了遏制苏联，称霸世界。 　 区别：杜鲁门主义是在政治上公开的反共反苏，而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手段控制西欧，联合西