（贵阳专版）2018年中考生物总复习 第1节 生物与环境的关系精讲.docVIP

第一节　生物与环境的关系 知识架构核心知识 1.环境中的生态因素__可分为两类： 非生物因素：光__、温度__、水__等。 生物因素：影响某种生物生活的其他生物__。 2.探究的过程：(1)提出问题__；(2)作出假设____；(3)制订计划____；(4)实施计划__；(5)得出结论__；(6)表达和交流__。 3对照实验__：在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同的实验。 4生物因素对生物的影响： 最常见的生物间关系是捕食关系__还有竞争关系__、合作关系__、寄生关系__等等。 5生物对环境的适应和影响： 现命题方向 本考点主要考查学生： 1对环境中生态因素的掌握情况。 2对探究实验步骤的掌握情况。 3对什么是对照实 4．对生物因素对生物的影响有哪些关系的掌握情况。 跟踪训练 1.环境中影响生物的因素有生物因素和非生物因素下列主要反映非生物因素对生物的影响的是(　　) 田鼠大量繁殖使农作物减产 大量捕捉青蛙使农作物减产 杂草丛生使农作物减产 旱灾使农作物大量减产 2下列生物现象中主要受阳光因素影响的是(　　) 鱼类的季节洄游　　B．仙人掌的叶变成刺 变温动物的冬眠 D．人参在密林下才能长好 3柑橘不宜在北方种植梨树不能生活在热带地区这说明生物的生活受什么影响(　　) 土壤 B．空气和水 温度 D．阳光 4下列生物之间存在竞争关系的是(　　) 野兔和狼 B．蚜虫和水稻 小麦和稗草 D．工蜂和蜂王 5菟丝子的叶片退化茎黄色或黄褐色常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关菟丝子和植物之间的关系的叙述中正确的是(　　) 影响植物体的光合作用 吸收植物体内的水 C．和植物体竞争土壤内的水分和营养 共同生活互惠互利 6水葫芦是从境外引进的一种可净化污水的植物。水葫芦大量繁殖时会使湖泊中几乎看不到其他水生植物这种现象体现的生物间关系是(　　) 捕食　　B．竞争　　C．斗争　　D．合作 7“满园春色关不住一枝红杏出墙来”的诗句描述了大自然春意盎然的景色产生这一现象的非生物因素主要是(　　) 水分 B．温度 C．空气 D．阳光 8下列不能说明生物适应环境的例子是(　　) A仙人掌的叶退化成刺 鲫鱼体色与水的颜色保持一致 生活在雪地里的北极熊毛为白色 蚯蚓的活动使土壤变得疏松 9关于生物生活所需的非生物因素叙述正确的是(　　) 当环境中一个或几个非生物因素变化时会影响生物的生活甚至导致生物死亡 一种非生物因素变化可用另外一种非 C．非生物因素之间相互矛盾 非生物因素对生物的生活有一点点影响 10下面的描述中不正确的是(　　) 环境影响生物生物也能影响环境 对于草原上的羊群来说草是生态因素水、阳光、土壤也是生态因素 如果有一天太阳突然消失了地球上首先死亡的将会是植物这一 D．生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素 11生物因素是指(　　) 生态因素 环境中影响生物生活的因素 影响某种生物生活的其他生物 影响某种生物生活的一切因素 12(　　) 简化实验提高效率 防止探究实验的失败 保证实验的科学性 为了实验结果的准确可多设置几组不同变量的对照实验 13俗语“千里之堤溃于蚁穴”和“大树底下好乘凉”都可以充分说明(　　) 生物适应一定的环境 生物与环境可相互影响 生物能对环境产生影响 环境能影响生物的生存 14进行探究实验时同学们首先要明确提出实验的假设其主要目的是(　　) 得出实验结论 B．明确实验方向 确定实验材料 D．延长实验过程 15环境中影响生物的形态、生理和分布的因素为(　　) 生态因素 B．生物因素 非生物因素 D．自然因素 16生物都是生活在一定的环境中的其生活和分布会受到环境中各种生态因素的影响。在同学们熟悉的诗句“竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知”中影响生物生活(　　) A水 B．光 C．空气 D．温度 17某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”设计的实验方案如表其中需要修改的内容是(　　) 蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤 20只 阴暗 适宜 一层湿土 只 明亮 适宜 一层干土 A.蚯蚓数量 B．光照条件 温度 D．土壤 18影响生物生活的环境因素可以分为两大类：一类是生物__因素另一类是非生物__因素。 19草盛豆苗稀草是影响豆苗生长的生物__因素我们吃的韭黄、蒜黄等影响其生产的主要的非生物因素是阳光__。 请完成练本第2页作业 1