高考数学二轮-突破性专题训练-古典概型.docVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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高考数学二轮-突破性专题训练-古典概型

古典概型1. 5名志原者分到3所学校支教,要求每所学校至少有1名志愿者,则不同的分法共有 (A)150种 (B)180种 (C)200种 (D)280 2. 过点(-1,0)作抛物线的切线,则其中一条切线为 (A) (B) (C) (D) 3. 如图,平面α⊥平面β,A∈α,B∈β,AB与两平面α、β所成的角分别为和,过A、B分别作两平面交线的垂线,垂足为,则AB:= (A)4 (B)6 (C)8 (D)9 4. 已知等差数列中,,,则前10项和= (A)100 (B)210 (C)380 (D)400 5. 已知△ABC的顶点B、C在椭圆,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在BC边上,则△ABC的周长是 (A) (B)6 (C) (D)12 6. 函数y = sin 2x cos 2x 的最小正周期是 (A)2π (B)4π (C) (D) 7. 已知向量a=(4,2),向量b=(x,3),且a∥b,则x= (A)9 (B)6 (C)5 (D)3 8. △ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c. 若a、b、c成等比数列,且 (A) (B) (C) (D) 9. 从圆外一点P(3,2)向这个圆作两条切线,则两切线夹角的余弦值为 (A) (B) (C) (D)0 10. 设是等差数列的前n项和,若S7=35,则a4= (A)

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