高考数学总复习-第6章-第1节-不等关系与不等式课件-新人教A版.pptVIP

第一节　不等关系与不等式 1．了解现实世界和日常生活中的不等关系． 2．了解不等式(组)的实际背景． 1. 2. 提示：不一定成立．只有a，b同号时成立． 1．已知－1＜a＜0，那么－a，－a3，a2的大小关系是(　　) A．a2＞－a3＞－a　　 B．－a＞a2＞－a3 C．－a3＞a2＞－a D．a2＞－a＞－a3 解析：∵－1＜a＜0， ∴0＜－a ＜1，∴－a ＞(－a)2＞(－a)3，即－a＞a2＞－a3. 答案：B 2．“a＋b ＞2c”的一个充分非必要条件是(　　) A．a＞c或b＞c B．a＞c或b＜c C．a＞c且b＞c D．a＞c且b＜c 解析：由不等式的基本性质知，a＞c且b＞c?a＋b＞2c，所以C是a＋b＞2c的充分非必要条件． 答案：C 解析：对于选项A，c＝0时，ac2＝bc2；取a＝－2，b＝－1知选项C、D错，故选B. 答案：B 5．若loga(a2＋1)＜loga(2a)＜0，则a的取值范围是________． 1.将实际的不等关系写成对应的不等式时，应注意实际问题中关键性的文字语言与对应的数学符号之间的正确转换，这关系到能否正确地用不等式表示出不等关系．常见的文字语言与数学符号之间的转换关系如下表： 2.注意区分“不等关系”和“不等式”的异同，不等关系强调的是关系，可用“＞”、“＜”、“≥”、“≤”、“