高考生物二轮专题突破总复习-第39讲-生物技术在食品加工中的应用课件-新人教版选修1-.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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高考生物二轮专题突破总复习-第39讲-生物技术在食品加工中的应用课件-新人教版选修1-.ppt

高考生物二轮专题突破总复习-第39讲-生物技术在食品加工中的应用课件-新人教版选修1-

栏目导引 选修1 生物技术实践 高频考点 深度剖析 知能演练 强化闯关 第39讲 生物技术在食品加工中的应用 高频考点深度剖析 果酒、果醋和泡菜的制作 考点突破 比较项目 果酒的制作 果醋的制作 泡菜的制作 作用菌类 酵母菌(真菌) 醋杆菌(细菌) 假丝酵母和乳酸菌 比较项目 果酒的制作 果醋的制作 泡菜的制作 原理 酵母菌在无氧的条件下将葡萄糖氧化成乙醇,而且当培养液中乙醇浓度为16%时,酵母菌死亡 醋杆菌在有氧条件下将乙醇氧化为醋酸 乳酸菌和假丝酵母将糖转化为乳酸和醇类物质 比较项目 果酒的制作 果醋的制作 泡菜的制作 制作流程 比较项目 果酒的制作 果醋的制作 泡菜的制作 操作注意 (1)果酒制作过程中,紫葡萄在用高锰酸钾溶液浸泡后,一定要用清水将高锰酸钾溶液冲洗干净。(2)将葡萄浆放入发酵瓶时,装量不能超过2/3 (1)果醋发酵时,通气孔需塞上脱脂棉球,以过滤空气。(2)醋化醋杆菌培养物与酒—水混合物混匀后需将pH调至7.0 制作泡菜时,用水密封坛口,以保证坛内无氧环境,利于乳酸菌发酵 1.测定原理 (1)亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,其产物再与N-1-萘基乙二胺偶 联,形成紫红色产物。 亚硝酸盐的定量测定 (2)亚硝酸盐溶液的浓度不同,呈现的颜色深浅不一:溶液浓度高,颜色深些;溶液浓度低,颜色浅些。 2.测定方法 (1)样品处理:泡菜匀浆过滤后调pH至8.0→

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