考点3珍爱生命 考点4自信自立自强自尊自爱.pptVIP

考点拓展 关于自尊的知识点整合： 七年级上册第9课 自尊的含义、表现、意义； 培养自尊的行为要求（途径） 八年级上册第4课 尊重他人、尊重社会公德、 法律尊重 * * 考点3 、4 过安全、积极乐观生活 考点3 珍爱生命与自护自救 考点4 自信自立自强自尊自爱 ┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点三．知道人类是自然界的一部分，人类离不开大自然的哺育；认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护；体会生命的价值，认识到实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起。 问题 解读 1.生命是可贵的，要善待大自然。 ①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩； ②每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关；③生命是顽强的也是脆弱的，需要关爱与呵护； ④人类是大自然的一部分，应该感恩自然、善待自然； ?随意践踏地球上的生命就是破坏人类赖以生存的生态环境。 2.人类为什么要与其他生命和谐共处？ ①因为地球上各种生命相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩；②每一种生命都有存在的价值，每一种生命都有独特的价值；③人类是地球生物链中的一环，敌对地对待其他生命，最终威胁到人类自身的生存与发展。 ┃ 考点聚焦 问题 解读 3.人类应如何与其他生命相处？ 世界因生命而精彩，人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友。人类应尊重善待地球上的每个一生命，与他们和谐相处。人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。 4.怎样关爱周围的其他生命？ ①不捕杀、食用野生动物；②不乱砍滥伐；③从保护环境做起，不随意向大自然排放废气、废水、废渣。 5.人的生命独特性表现在哪？ 与其他生命形式相比，人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。 ┃ 考点聚焦 问题 解读 6.为什么要珍爱生命？ ①生命是可贵的，每个生命都来之不易，生命只有一次，一旦失去就无法复生； ②珍爱生命是一种义务，每个人的生命不仅属于自己，还属于一切爱我们的人属于社会； ③随意糟蹋甚至放弃生命的行为是一种对自我、对他人和社会不负责任的表现。 ④要用感激之心来看待生命，遗憾、痛苦也可以把生命的价值提升，不管面对的是幸运还是一时的苦难，都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。 7.如何珍爱自己的生命？ ①珍惜生命中的分分秒秒，努力创造有价值的人生。 ②坚持体育锻炼，积极参加有益身心健康的文体活动； ③注意安全，远离危险源； ④保持乐观开朗的心境，无论何时都不放弃生命。 ┃ 考点聚焦 问题 解读 8.为什么要尊重他人的生命？ ①生命是可贵的，我国法律保护每个人的生命神圣不可侵犯。②生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。③尊重关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。④尊重、关爱他人的生命，能提升自己的生命价值，得到社会的认可。 9.如何尊重他人的生命？ ①以仁爱之心去关怀和帮助身边需要帮助的人。②遵纪守法，不做有损他人生命健康的事。③敢于并善于同损害他人生命健康的行为作斗争。 10.为什么要创造生命的价值？ 对于每个人来说，生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着，充实生活的每一瞬间。创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。富于创造，让我们拥有充实的的生命，提升生命的价值。 ┃ 考点聚焦 问题 解读 11.怎样创造生命的价值？ ①珍惜时间，努力学好科学文化知识。②勇于创造，从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中创造。③乐于奉献，向周围的生命奉献力所能力的关爱。④根据自己的个性选择一条适合自己的成长之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才能。 12.奉献就在我们身边，我们可以为身边的人做些什么？ （1）积极参加各项文体活动，为班级、学校争光。主动打扫公共场所的卫生。（2）帮助小孩和老人过马路。（3）在公交车上给老人、小孩、残障人让座。帮助同学学习。???? ?? 体现的共同点：在平凡的小事中，默默照亮他人，温暖他人，激励他人，同样让明着生命存在的价值。 ┃ 拓展提升 ┃ 要点探究 ┃ 要点探究 ┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点四．养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义；自尊、自爱，不做有损人格的事。 问题 解读 1.什么是自信？ 自信就是要学会尊重自己，客观地看待自己，培养积极乐观的生活态度。 2.自信的作用是什么？