江苏省徐州市沛县中学2015-2016学年高二下学期第三次质量检测数学试题探究.docVIP

2015-2016学年度高二年级第二学期第三次质量检测 数学试卷 一、填空题：（本大题共14小题，每小题5分，共计70分） 1．已知集合，，则= ． 2.已知命题，则是__________________. 3.函数的定义域是__________________. 4.已知函数是定义在上的奇函数，当时，则__________. 5.设定义在上的奇函数在区间上是单调减函数，且，则实数的取值范围是__________________, 6.已知的解集是，则实数的取值范围是________________. 7. 若曲线在点=1处的切线与直线垂直，则=______. 8.若不等式对任意恒成立，则实数的取值范围是_____________. 9. 函数，若存在唯一正实数根则取值范围是 ．，且，则的最小值是_____． 11.已知命题，若是的充分不必要条件，则的取值范围是_____________. 12.若函数有三个不同的单调区间，则实数的取值范围是__________. 13.在平面直角坐标系中，若不等式组（为常数）所表示的平面区域的面积等于4，则的值为____________. 14. 设函数的定义域为，若存在非零实数使得对于任意，有且，则称为上的高调函数，现给出下列命题： (1)函数为上的1高调函数； （2）函数为上的高调函数； （3）若函数为上的高调函数，那么实数的取值范围是； （4）函数为上的2高调函数. 其中正确命题的序号是_______________________(写出所有正确命题的序号).[来源:学科网]不等式，对任意的很成立，关于的方程 ，一个根在上，另一个根在上，若为真命题，为假命题，求实数的取值范围. 16.（本小题满分14分） 设函数． （1）若不等式的解集，求的值； （2）若，求的最小值． 17.(本小题满分14分) 已知函数 （Ⅰ）当时，求的最小值； （Ⅱ）若函数在区间（0,1）上为单调函数，求实数的取值范围. [来源:学科网ZXXK] 18.（本小题满分16分） 中国古建筑中的窗饰是艺术和技术的统一体，给人于美的享受．如图（1）为一花窗；图（2）所示是一扇窗中的一格，呈长方形，长30 cm，宽26 cm，其内部窗芯（不含长方形边框）用一种条形木料做成，由两个菱形和六根支条构成，整个窗芯关于长方形边框的两条对称轴成轴对称．设菱形的两条对角线长分别为 cm和 cm，窗芯所需条形木料的长度之和为L． （1）试用表示L； （2）如果要求六根支条的长度均不小于2 cm，每个菱形的面积为130 cm2，那么做这样一个窗芯至少需要多长的条形木料（不计榫卯及其它损耗）？ 19.（本小题满分16分） 设，函数. （1）若为奇函数，求的值； （2）若对任意的恒成立，求的取值范围； 20.（本小题满分16分） 已知函数在处的切线方程为. （1）求的值； （2）若对任意的，都有成立，求的取值范围；（3）若函数的两个零点为，试判断的正负，并说明理由 2. 3. 4.-2 5. 6. 7. 8. 9. 10.10 11. 12. 13.7 14.②③④ 15.命题当时，恒成立，符合题意， --------------------1分 当时，须满足 ， 解得， [来源:学。科。网Z。X。X。K]为真命题时，的取值范围是. --------------------3分 命题令，则题意， 解得. -------------------6分 因为为真命题，为假命题，所以一真一假， （1）当真假时有，解得， --------10分 （2）当假真时有，此不等式组的解集为空集.--------------13分 综上所述，的取值范围是. ----------------------14分 16.（1）由的解集为，所以方程的根为-1，3， 由根与系数的关系可得：，解得； ---------------7分 （2）由，得，又因为， 所以， 所以的最小值为9. ----------------------------------------------14分 17.（1）当时，，所以该函数的定义域为，--------2分 又因为， ---------------------------------------------4分 令，得，列表如下： 1 - 0 + 单调减 极小值 单调增 函数的极小值为， -----------------------------7分 所以函数的极小值只有极小值为3