四年级英语口语测试模拟试卷.doc

关于公布小学英语四年级口语测试模拟卷、测试步骤及评分标准的通知 全县各小学： 根据教研室原定计划，于12月下旬举行小学英语四年级口语测试，具体时间另行通知，现将测试模拟卷、测试步骤及评分标准公布如下，请告知四年级英语教师，及早准备。 详见附件1，附件2 宁海县教育局教研室 2015.12.4 附件1 口语测试步骤及评分标准 步骤 教师活动 学生活动 评分标准 测试前 请学生就坐。 师: Hello! Boy ( Girl). Good morning (afternoon) ! What’s your name? Nice to meet you, Jack. 校对名字与学生本人是否相符。 Now, let’s begin. OK? 学生坐下。 学生对问题做出应答。 印象分，不计入总成绩。 总体了解学生对教师语言的反应，看学生是否能做出回应，消除学生的紧张感，并顺便校对名单。 第一题（共5分） 从几份测试卷中随机抽取一份，给学生。教师手指第一题， 师: Read the words.用升降调读一读下列单词吧。 学生用升降调朗读单词。 1）每词0.5分。读音正确得0.分，调得0.分。2）语音语调不够标准自然，每词扣0.1~0.5分。 3）不会朗读得0分。 第二题（共3分） 教师手指第二题，师: Read the dialogue.正确流利地朗读对话吧。 学生朗读对话。 1）文章朗读连贯，语音语调正确，没有错误，得3分； 2）基本连贯，语音语调基本正确，有少量错误，得1~2.9分；（读错一个单词扣0.1分，读错两个单词扣0.2分，依次类推，最多扣2分） 3）不连贯，语音语调不够正确，错误较多，得0.1~1分； 4）不读得0分。 第三题（共2分） 教师随机拿出一张彩色图片。 师: Look and say.看图片，回答问题。 师：Look at the picture. How many students do you see? Who are they?（师手指人物，提示学生说名字） 师：He has short hair. He has a big green bag. What’s his name? What about Ben(Ann/Kate)? He(She) is …. And? 此处要求学生说两个句子。 学生看图片。 学生说句子 生：Four./I see four. 生：James, Ben, Ann and Kate. 生：James./His name is James. 生：He is short and thin. He has glasses. 1）不需要提醒能正确回答问题，发音正确，语调规范及语感良好，基本无语法错误，得2分。（允许有一处不影响整体表达的小错误） 2）经提醒基本能正确回答问题，发音基本正确，语调基本规范，有两三处语法错误，得1~1.9分。（每处语音语调错误扣0.1分，每处语法错误扣0.1分） 3）经多次提醒（包括手指图片），只能说出少量词句，且语法错误较多，得分0.1~0.9分。 4）经提醒不能回答问题，不得分。 附件2 新版PEP 3四年级上册口语测试模拟卷1 1. Read the words.用升降调读一读下列单词吧。（5分） cake like nose cute me classroom schoolbag strong bedroom beef 2. Read the dialogue.正确流利地朗读对话吧。（3分 1) Look at the picture. What’s in the classroom?（至少说五样） 2) Where is the blue pencil box/picture/bag?（提问两样物品） It’s on/under/near the …. 新版PEP 3四年级上册口语测试模拟卷2 1. Read the words.用升降调读一读下列单词吧。（5分） name kite Coke excuse she window friendly living room chicken maths book 2. Read the dialogue.正确流利地朗读对话吧。（3分 3. Look and say.看图片，回答问题。（2分） 1) Look at the picture. What’s in the room?（至少说五样） 2) Where is the bag/computer/picture? （提问两样物品） It is in/on/near t