TP3 Sql编程.ppt

第三章　 T-SQL编程 回顾 2-1 建库的语法？ 补充下列语句： IF EXISTS（SELECT * FROM ? WHERE name=stuDB） DROP DATABASE stuDB 建表的语法？ 补充下列语句： IF EXISTS（SELECT * FROM ? WHERE name=stuDB） DROP TABLE stuInfo 解释下列语句的含义？ EXEC sp_addlogin zhangsan, 1234 EXEC sp_grantdbaccess zhangsan, zhangsanDBUser 回顾 2-2 补充下列语句： 1. ALTER TABLE stuInfo ADD CONSTRAINT ? PRIMARY KEY (stuNo) 2. ALTER TABLE stuInfo ADD CONSTRAINT UQ_stuID ? 3. ALTER TABLE stuInfo ADD CONSTRAINT DF_stuAddress ? 4. ALTER TABLE stuInfo ADD CONSTRAINT CK_stuAge CHECK(?) 5. ALTER TABLE stuMarks ADD CONSTRAINT FK_stuNo FOREIGN KEY ? REFERENCES ? 目标 掌握如何定义变量并赋值 掌握如何输出显示数据 掌握IF、WHILE、CASE逻辑控制语句 理解SQL中批处理的概念 使用变量 局部变量 局部变量示例 2-1 局部变量示例 2-2 参考语句 全局变量 全局变量示例 参考语句 逻辑控制语句 IF－ELSE语句 IF-ELSE示例 2-1 IF-ELSE示例 2-2 设置输出结果的格式 为了文本消息和输出结果显示在同一窗口，需要设置输出结果的格式 逻辑控制语句 WHILE循环语句 WHILE示例 2-1 WHILE示例 2-2 参考语句 逻辑控制语句 CASE－END多分支语句 CASE-END示例 2-1 CASE－END示例 2-2 参考语句 CASE-END课堂练习 CASE-END练习答案 批处理语句 批处理语句示例 批处理语句示例 课堂综合练习 课堂综合练习答案 总结 2-1 数据库的物理实现一般包括： 创建数据库 创建表 添加各种约束 创建数据库的登录帐户并授权 创建数据库或表时一般需要预先检测是否存在该对象 数据库从master系统数据库的sysdatabases表中查询 表从该数据库的系统表sysobjects表中查询 总结 2-2 访问SQL Server某个数据库中的某个表，需要三层验证： 是否是SQL Server的登录帐户 是否是该数据库的用户 是否有足够的权限访问该表 讲解要点： 1.先声明再赋值； 2.赋值有两种方式： 1）使用set 2）使用select 讲讲它们分别应在什么场合使用。 set用于普通的赋值 select用于从表中查询数据并赋值 3. 使用select语句赋值时，必须保证筛选的记录只有1条，否则取最后一条，可演示证明。 所以T－SQL语句后面一般接WHERE筛选条件。 提问： 如何编写T-SQL查找李文才的左右同桌 ？ 即张秋丽和李斯文，向学员解释，为了简单起见，这里的同桌指左右两边的同学。 引导： 第一步，找出“李文才“的座位号； 第二步，李文才的座位号加1或减1 让学员先在练习本上编写，然后再讲解答案。 说明：为了演示方便，演示前可预先使用企业管理器修改数据。 为了修改数据方便，可以在表的设计视图中修改表结构，取消座位列stuSeat标识列的设置。 为了设置显示结果的字体，可以在查询分析器中，单击菜单：工具-选项，在“字体”面板中， 选择左边的结果表格，然后设置放到字体即可，放大编辑器中的SQL文本字体也同理。 总结： 方式多样，例如：可以指定某些睡觉的学员总结，随机抽号总结，集体总结，调动课堂氛围。 讲解要点： 1.从C语言中的if－else语法引出SQL Server的IF－ELSE语法，学员更容易接受 BEGIN－END的用途。 2.强调： 1）ELSE是可选部分 2）如果有多条语句才使用BEGIN－END，就象C语言中的”{ }”的用法一样。 讲解要点： 先打个比方：如果您家来了客人，您妈妈给您2元钱到商店买1瓶啤酒给客人喝。 结果客人不够喝，您妈怕浪费，又给您2元钱让您下