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-*- 第4课 抗战胜利后的人民民主运动 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- 目标导航 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 知识梳理 重难聚焦 随堂演练 目标导航 第4课 抗战胜利后的人民民主运动 1.课程标准 了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实,认识其在中国政治民主化进程中的意义。 2.学习要点 (1)归纳抗战胜利后至内战爆发前,中国共产党为实现和平民主所作的努力。 (2)理解中国共产党参加重庆谈判、政治协商会议的目的和意义。 (3)归纳国统区人民民主运动的表现,分析其高涨的原因和意义。 (4)通过民主党派政治主张的转变以及民主党派同国民党独裁统治的斗争,理解民主党派在我国民主运动中的作用。 (5)理解抗战胜利后的人民民主运动在我国政治民主化进程中的历史意义。 一 二 三 四 一、重庆谈判和政协会议 1.背景 (1)抗战胜利后,国民党政府打着“和平建国”的旗号,坚持独裁和内战的方针。 (2)人民“要求和平、反对内战”的舆论压力。 (3)蒋介石采取“假和平,真内战”的反革命策略,三次电邀毛泽东赴重庆谈判。 (4)中共中央提出“和平、民主、团结”的口号。 一 二 三 四 2.斗争 (1)重庆谈判: ①目的:尽力争取和平建国,揭露美蒋反动派假和平的阴谋。 ②成果:国民党当局表示同意和平建国的基本方针;签订“双十协定”。 ③意义:中国共产党在政治上处于主动;“双十协定”的签订,是人民民主力量的胜利。 (2)政协会议: ①原因:人民的压力和共产党的努力,民主党派和无党派人士的合作斗争。 ②成果:通过了有利于人民的政协协议,包括改组国民政府、召开国民大会等内容。 ③影响:打破了蒋介石一党专政的独裁统治,反映了全国人民实现 民主政治与和平建国的愿望。 一 二 三 四 3.结果 (1)国民党政府撕毁政协协议,挑起内战。 (2)中国共产党争取实现民主统一、和平建国的努力化为泡影。 民主党派与蒋介石集团斗争的实质是什么? 提示:蒋介石集团坚持独裁统治,而民主党派主张建立资产阶级共和国,走民主共和道路。因此,斗争的实质是民主与独裁的斗争。 一 二 三 四 二、国民党的“制宪”和人民民主运动 1.国民党的“制宪” (1)背景: ①1946年夏,在美国支持下,全面内战爆发。 ②同年秋,占领张家口后,召开国民党一党包办的“国民大会”。 (2)内容:制定了《中华民国宪法》,确认了以蒋介石独裁统治为核心的国家制度。 (3)结果: ①中国共产党和各民主党派拒绝参加。 ②蒋介石政府在政治上陷入空前孤立境地。 一 二 三 四 2.国民党镇压民主运动的暴行 (1)“一二·一血案”:1945年12月1日,在昆明西南联大等校,炸死爱国师生四人。 (2)“下关惨案”:1946年6月,在南京殴打马叙伦等人。 (3)“李闻血案”:1946年7月,在昆明杀害李公朴和闻一多。 (4)“五二○血案”:1947年5月20日,在南京殴打并逮捕学生。 一 二 三 四 3.人民民主运动 (1)表现: ①学生:北平、上海、南京等地学生进行反饥饿、反内战的活动。 ②在农村:抗征、抗捐、抗租运动迭起。 ③在城市:工人的斗争发展迅速。 (2)作用:说明中国共产党领导的反蒋独裁统治斗争的胜利,推动着人民革命的胜利发展。 一 二 三 四 为什么说国民党1946年制定的《中华民国宪法》是伪宪法? 提示:根据重庆政协协议的规定,国民大会应在改组国民政府的基础上召开并制定宪法。但“国民大会”是由国民党一党包办的,因此它被称为伪国大,其制定的宪法为伪宪法。 一 二 三 四 三、民主党派同国民党独裁统治的斗争 1.背景 (1)民主党派政治主张转变: ①转变:放弃通过议会道路建立资产阶级共和国的幻想,认识到在国民党当局的统治下不存在合法斗争的可能性。 ②影响:进一步壮大了民主力量。 (2)国民党迫害民主党派: ①污蔑民主党派是中国共产党的“暴乱工具”。 ②强令解散民主同盟。 一 二 三 四 2.斗争 (1)各民主党派开展地下斗争。 (2)民盟改组,制定新纲领,与中国共产党并肩战斗,与国民党蒋介石集团决裂。 3.意义 (1)加快了国民政府覆灭的步伐。 (2)有力地推进了近代中国的民主进程。 一 二 三 四 四、人民民主革命的胜利 1.国民政府的垮台 (1)经过“三大战役”,国民党军队的主力基本被消灭。 (2)1949年4月23日,人民解放军占领南京,国民政府垮台。 2.中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开 (1)时间、地点:1949年9月,北平。 (2)内容: ①决定成立中华人民共和国。 ②通过了《中国人民政治协商会
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