15电磁铁及电磁继电器导学案ok.docVIP

九年级物理同步提高复习导学案 学生： 课题 电磁铁与自动控制 时间 2011 年 月 日 剩余: 课时 课型 复习 课时 6 主备人 王涛 审核人 【教学目标】 1、与磁有关的概念及磁极间的相互作用 2、奥斯特实验的具体内容 通电螺线圈的磁场及方向 3、电磁铁及影响电磁铁磁性强弱的因素、电磁铁的应用于特点 4、电磁继电器的构造、工作原理、应用 【重点、难点】电磁继电器的原理和电路连接。 【本章知识结构图】 【知识回顾】 磁性 1、磁现象 磁极 d、磁极间相互作用： 磁体 （1）定义： ； （2）基本性质： ； （3）方向： ； 2、磁场 （4）强弱： ； （5）磁感线 （6）磁场与磁感线区别和联系： （7）地磁场 （1）电流的磁效应 ①定义： ； ②奥斯特实验 ： 结论： 3、电生磁 （2）通电螺线管磁场 （3）应用 a电磁铁： b、电磁继电器 电磁继电器的构造电磁继电器电磁继电器工作时，电路分为两部分? 电磁继电器的工作原理： 闭合低压控制电路中的开关，电流通过电磁铁A的线圈?????????????? ，从而把????????? 吸引下来，使动触点D与静触点E??????? ，工作电路????????????? ，电动机??????? 。当断开低压开关时，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性?????????????? ，使动触点D与静触点E??????? ，工作电路?? ?????，电动机????????????? 。 电磁继电器实质电磁继电器实质上就是一种利用???????????????? 来控制工作电路的????????????????。 电磁继电器电磁继电器????????????????。电磁继电器利用电磁继电器可以用?1、电磁继电器是利用??????????????? 的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种???????????? ． 利用电磁继电器，可以??????????????????? 电路的通断间接控制?????? 电路，还可以利用电磁继电器进行?????????????????操纵和???????????????控制． ?在电磁继电器工作电路中的电压和电流比起控制电路来说一般是（?? ） A．高电压、弱电流????????????????????????? B．高电压、强电流 C．低电压、弱电流????????????????????????? D．低电压、强电流2006年重庆市）物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用了“控制变量法”的是( ) A.研究电流时，从分析水流的形成来分析电流的形成 B.研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况 C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变 D.研究杠杆的平衡条件时，将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒 评析 新课程在重视知识和技能的同时，还强调过程和方法。下面是初中物理常用的一些科学方法。 ⑴控制变量法：所研究的问题如果涉及到多个因素，我们在研究其中两个因素间的关系时，一定要保持其他因素不变。如以下探究均用到了控制变量法：探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流的关系，探究滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度的关系，探究电流与电压、电阻的关系等。 ⑵理想化模型：磁感线、光线、杠杆等物理名词，并非指某个具体的实物，而是人们根据大量实物提炼抽象出的一种理想化模型。建立