通报的拟.ppt

通报的拟写 全省中职学校文秘专业教师培训班 讲课稿第二讲 潘正茂 2014年7月27日 讲课提纲 （先作上一堂课的作业点评） 一、通报的概念 二、通报的分类 三、通报的特点和作用 四、通报的基本写法 五、通报写作的注意事项 六、通报与决定的区别 一、通报的概念 通报是党政机关和社会团体把工作情况、经验教训、好坏典型事例以及具有典范、指导、教育、警戒意义的事件通知所属下级单位的公文文种。 关键词：工作情况、经验教训、好坏典型 典范、指导、教育、警戒 下行文 二、通报的分类 从内容和性质分? 1、表彰性能报。用于表扬先进人物和先进集体的事迹,总结成功的经验, 宣传好的典型,树立榜样, 推动工作。如《关于表彰 说课竞赛先进 个人的通 报》。?? 2、批评性通报。用于批评错误, 通报事故或反面典型,归纳教训,教育他人引以为戒的通报,称为批评性通报。如《关于某某违纪事件的通报?》??? 《亲切的淘宝体旷课批评通报》　 “亲，旷课有奖了哟!旷一节送一节，集满五节将获得与乐导共饮、交流旷课心得的机会，集满十节更有学工部老师亲笔签名的处分决定一份，送货上门还包邮哦亲!多旷多得!丰富大奖等你来! 以下是五月份获奖同学名单…… 旅游系学生管理办公室 2012年4月17日 注：淘宝体——说话的一种方式，常见于淘宝网卖家对买家聊天之中，最常用的字眼是：亲，是对“你”的淘宝体称呼，说话结尾常带“哦”，给人以亲切之感，就是有点嗲（dia）。 　闽江学院旅游系辅导员沈佳丽告诉记者，这个通报是闽江学院旅游系辅导员乐上泓老师和系权益会同学们共同想出的点子。“现在的学生比较有个性，有自己的思想，传统严肃的通报方式学生比较抵触，但是又不得不通报，所以就想出这种新的方式。”沈老师说，现在高校学生管理工作，也在尝试着不断与时俱进，采取一些更容易被学生接受的模式，这个通报就是考虑到现在学生经常接触网络，因此就尝试用“淘宝体”进行发布。 对这样的批评通报，同学们的反映如何？　 网友“锅锅的皮皮”评论：“ 亲切的通报批评，淘宝体容入闽院旅游系学生工作。‘多旷多得’，大家还是少旷一些吧，和乐老师交流心得的机会还是省省吧……”闽江学院的学生“囧小兰最爱MayDay”说：“我们系怎么变得这么可爱了。”而“闽院学生教育管理”的官方微博也发表了自己的观点：“用心良苦啊，同学们，你懂的。珍惜大学课堂的每一天吧。毕业季了，实习归来的毕业生更懂的。” 　“我们学校一直对旷课的行为查得很严，如果旷课达到10节以上就要通报批评了。”石同学告诉记者，由于学校是上大课，两节课连在一起，因此逃一节大课实际上就是两节课，所以在通报批评上写着“旷一节送一节”。“我觉得这个通报批评很有新意，很亲切，也很有味道。”石同学说。 3、事项性通报。这类通报一般在传达情况、沟通消息、互通情报时使用。又分专题通报和综合通报两种。专题通报是指就一个事件、一个情况的演变过程进行概括和叙述;综合通报则是就几个方面情况或一段时间形势发展的概括和分析。这类通报的撰写比较灵活,关键要抓住重点,突出本质。这类通报注重对开展工作的指导或提供参考的作用,一般不下结论,只是以事实说明问题。?如：《关于全省职业院校校企合作情况的通报》  从形式分：1、情况通报 2、督查通报 3、单位通报 4、协查通报。一般用于公安、交警查找人和 车辆等。 三、通报的特点和作用 （一）特点 　1.内容的真实性。真实是通报的生命。通报的任何情况、事实都必须是真实的，不能有差错，更不能编造假情况。因此，写通报，对正反两方面的事实都要认真核实，做到准确无误，没有水分。例如对先进事迹的通报表扬，要实事求是地反映，不要拔高，更不能借贬低群众，来提高先进人物。 海尔地产质量隐患被通报却用旧名 建管局糊涂还是海尔聪明? 7月18日建管局通报说重庆南路99号优四方项目施工现场质量安全体系存在问题较多，其实优四方就是海尔时代广场项目，这个项目在2013年初就已经更名了，此次出问题被通报，建管局仍然写成了老名字。 　2.目的的晓谕性。表彰先进的通报，对被表彰单位是一种鼓舞、激励;对其他单位是一种教育，引导其找差距，学先进;对后进单位是一种鞭策，激励他们学习先进，迎头赶上。批评性通报的目的则是让人们知道错误，认识错误，吸取教训，改正错误，引以为戒。交流情况的通报，是让人们了解通报的事项。 （二）作用　 1、嘉奖鼓励作用。在一定范