广东省佛山市顺德区八年级历史下册 第一单元 走向社会主义之路 第3课 新中国的内政和外交课件 北师大版.pptVIP

* 自主预习：人民民主，根本政治制度，社会主义，印度，互不侵犯，内政，1955，周恩来。 学习目标： 1、知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 2、知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 稳定物价 土地改革 1950-1952 抗美援朝 1950-1953 巩固政权 内政、外交 成就（建国初期） 走向社会主义之路 新中国的内政和外交 第3课 自主学习 1、第一届全国人民代表大会召开的时间，地点，会议的主要议题是什么？ 2、为什么说《中华人民共和国宪法》是一部社会主义类型的宪法？ 3、我国的根本政治制度是什么？ 4、和平共处五项原则提出的背景，时间，涉及的国家，主要内容和意义是什么？ 5、万隆会议召开的时间和地点，周恩来提出了什么方针？ 部分自主学习明确 3、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。 1、第一届全国人大的召开 3、选举国家领导人 2、宪法的制订(性质、内容、历史意义） 一、中华人民共和国第一部宪法 时间：1954，地：北京，性质：最高权力机构 1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，全国人民代表共聚一堂，共商国家大事。图为党和国家领导在第一届人大会议主席台上的情景。从左起依次是董必武、周恩来、李济深、刘少奇、毛泽东、朱德、宋庆龄、张澜、林伯渠。 1954年9月，全国人民代表大会正式审议批准通过《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义性质的宪法，它的通过，标志着我国的社会主义法制建设迈出了巨大的一步。宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路。 毛泽东当选为 国家主席 周恩来被任命 为国务院总理 二、和平共处五项原则 3、内容及意义： 2、提出： 1、背景： 新中国成立初期，为打破美国等西方资本主义国家的遏制，为国内经济建设创造有利的国际环境，开展积极的外交活动。 问 和平共处五项原则是在哪年提出来的？是在什么情况下提出来的？ ①1953年12月，我国政府在同印度政府代表的谈判中首次提出。 ②1954年6月，周恩来访问印度和缅甸时共同发表。 　1954年，周恩来总理访问印度，与印度总理尼赫鲁会谈 问 和平共处五项原则的内容和作用？ 内容 ：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。 作用：五项原则的倡导，在国际上产生了深远的影响，被认为是解决国与国之间关系的基本准则。更好的开展积极的外交活动 一九五四年四月，周恩来率中国代表团出席日内瓦国际会议。这是中国第一次以世界五大国的地位参加国际会议，并起了积极作用。 三、周恩来与万隆会议 3、“求同存异”方针的提出及会议 的圆满成功 2、会议的中心议题及矛盾 1、万隆会议的召开（时、地、国、人） 会议性质：有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议 会议的主题：主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展经济等共同关心的问题 意义：提出“求同存异”的方针,呼吁为反对殖民主义的共同利益而加强团结与合作，从而会议取得圆满成功。交了很多朋友，大大改善了中国的国际环境。 “求同存异”的意思：“同”，共同关心的国际问题（和平、独立、发展问题—会议主题） 。 “异”，亚非国家的社会制度和建设道路不同。 这里的“同”和“异”指的是什么？ 求同存异有何意义，你能从中得出什么历史启示？ 什么是万隆精神？ 周恩来提出的“求同存异”的方针，赢得了与会各国的普遍赞扬，成为万隆会议的准则。平等、协商、求同存异的“万隆精神对以后的国际关系产生深远影响。 为什么周恩来的发言体现“民主精神”？ 周恩来提出的“求同存异”的观点，一方面肯定了各国的处境不同、政治制度和意识形态的差异，并没有把自己的观点强加于人；呼吁为反对殖民主义的共同利益而加强团结与合作。