3.4_一元一次方程模型的应用(四).pptVIP

一元一次方程模型的应用（四） * * * 本节内容 3.4 湘教版数学七年级（上） 五里中学 李萍 学习目标： 会列一元一次方程解有关水费、方案设计等问题；在具体情境中建立方程模型 教学重点：解决水费问题和方案设计问题。 教学难点：对方案设计问题之间的关系的理解。 列一元一次方程解应用题的一般步骤： 1、审题：分析题意，找出题中的数量极其关系。 2、设元：选择一个适当的未知数用字母表示（一般求什么，就设什么） 3、列方程：选择一个量用两种不同的方式表达，再用等号连接 4、解方程：求出未知数的值 5、答：检验求得的值是否正确和符合实际情况，并写出答案 为鼓励居民节约用水，某市出台了新的家庭用水收费标准，规定：所交水费分为标准内水费与超标部分水费两部分，其中标准内水费为1.96 元/ t，超标部分水费为2.94元/t. 某家庭6月份用水12t，需交水费27.44元．求该市规定的家庭月标准用水量. 动脑筋 1.所交水费27.44元中是否含有超标部分?为什么？ 月标准内水费+超标部分的水费=该月所交水费. 2.等量关系是什么？ 3.设月标准用水量为xt，请列出方程，并解出此方程。 由于1.96×12 = 23.52（元），小于27.44元 因此所交水费中含有超标部分的水费 解：设家庭月标准用水量为x t 根据等量关系，得 1.96x 解得 x = 8 答：该市家庭月标准用水量为8 t． 2.94 (12-x) 27.44 + = 对应练习 为鼓励节约用电，某地用电收费标准规定：如果每户每月用电不超过150 kW·h，那么1kW·h电按0.5元缴纳；超过部分则按1 kW·h电0.8元缴纳。如果小张家某月缴纳的电费为147.8元，设小张家该月用电xkW·h,那么小张家该月用电多少？可列出的方程为 150×0.5+（x-150）×0.8=147.8 2、某出租车的收费标准是：起步价7元（即行驶距离不超过3km都需付7元），超过3km的部分，每千米加收2.4元（不足1km按1km计算）某人乘这种出租车从甲地到乙地共支付车费19元，设他从甲地到乙地最多走了xkm，那么此人从甲地到乙地最多行了多少千米？可列出的方程为 7+(x-3)×2.4=19 例4 现有树苗若干棵，计划栽在一段公路的一侧，要求路的两端各栽1棵，并且每2棵树的间隔相等. 方案一：如果每隔5m栽1棵，则树苗缺21棵；方案二：如果每隔5.5m栽1棵，则树苗正好用完.根据以上方案，请算出原有树苗的棵数和这段路的长度. 举 例 分析 观察下面植树示意图，想一想： （１）相邻两树的间隔长、间隔数与应植树的棵数有什么关系？ 两树的间隔数=植树的棵数-1 （２）相邻两树的间隔长、应植树棵数与路长有怎样的数量关系？ （两树的间隔越长，植树的棵数越少） 路长=间隔长×间隔数 路长=间隔长×（植树棵数-1） 设原有树苗x 棵，由题意可得下表： 等量关系是什么？ 二 一 路长 应植树数 间隔长 方案 解 设原有树苗x棵，根据等量关系， 得 5 x+21 5（x+21-1） 5.5 x 5.5（x-1） 答：原有树苗211棵，这段路的长度为1155m． 因此，这段路长为 5×(211+20)=1155 (m）. 解得 x = 21 5(x+21-1) 方案一的路长=方案二的路长 方案一：如果每隔5m栽1棵，则树苗缺21棵；方案二：如果每隔5.5m栽1棵，则树苗正好完. 路长=间隔长×间隔数 或 路长=间隔长×（植树棵数-1） 5.5(x-1) =