- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PEP小学英语四年级下册听力材料全册
四册听力材料
第一单元
一、听音、标出正确的顺序。二、判断下面图片是否与录音内容相符,相符写“T”,不相符写“F”。’s office. Hand in the homework.
三、选出你所听到的内容。1. It’s a fan.
2.–Is this a TV room? -- Yes, it is.
3. Don’t waste food in the canteen.
4. It’s on the first floor.
5. That is the teacher’s office.
6. Is that the music room?
7. Oh, your school is beautiful.
8.Where is the canteen?
9. Let’s go and have a look.
10. How many students are there in your class?
四、听音、选出与录音内容相符的图画。’t .It’s our art room.
五、判断下列内容是否与所听到的内容相同,相同写“T”不相同写“F”。1. Is this the picture?
2. Welcome to our school.
3. Do you have lunch at home?
4. That is my classroom.
5. We have a new garden.
第二单元
一、听音,。1. It’s 6:30 . It’s time to get up.
2. It’s 7:00.It’s time for breakfast.
3. It’s 7:05.It’s time to go to school.
4. It’s 12:00. It’s time for lunch.
5. It’s 4:35.It’s time to go home.
二、听音、选出与录音内容相符的一项。1.It’s 6:30.
2.It’s 4:25.
3.It’s 10:00.
4.It’s 7:10.
5.It’s 9:05.
三、听音,选出所缺单词。1. It’s 8:30. It’s time for math class.
2. It’s 2:35. It’s time for P.E. class.
3. It’s 9:40. It’s time for Chinese class.
4. It’s 3:45. It’s time for music class.
5. It’s 10:15. It’s time for English class.
四、听音、标出序号。’s time to for school.
2.It’s time for dinner.
3.It’s time to watch TV.
4.It’s time to get up.
5. Let’s go to the library.
6.Good night,Mom.
7.It’s time to go home.
五、听音写出正确的英文单词。1. I have two clocks.
2. --What time is it ?
--It’s eight o’clock.
3. We have six lights.
4. --How many cakes?
-- Seven .
5. --How many people are there in your family?
-- Five .
6. I can see nine kites.
第三单元听力材料
一、听音,。’re so small.
( 1 ) What are they?
( 5 ) Yes.
( 2) These are your baby pants.
( 4 ) And those are my shoes?
三、听音、选择正确的答语。
( ) 1. What color is your jacket?
( ) 2. Is this your T-shirt?
( ) 3. Whose is this shirt?
( ) 4. What are they?
( ) 5. A. Where are my socks?
四、听音、选择所听到的句子。
1. Is this your dress?
2. These are his pants.
3. My shirt is red.
4. I like the green shorts.
5. My jeans are old.
第四单元听力材料
听音、判断,相
您可能关注的文档
- (RAM+ROM) 输入设备输出设备外存储器.ppt
- (山东大学文学院).doc
- (大豆高产栽培技术)--山西省泽州县农广校.ppt
- )计划生育被党的十二大确定为基本国策.doc
- (一)国家水准网的布设原则.ppt
- --企业人在企业中的行事规则.ppt
- 0.5~1米极薄和薄煤层开采工艺选择参数资料.doc
- 0224陈毅市长(课件).ppt
- 03-35kV开关柜技术规范书.doc
- 03公共关系大纲.doc
- 三一重工:2024年可持续发展(ESG)报告.pdf
- 绿色保险(十九)聚焦铅酸蓄电池行业上市公司环责险信息披露的破与立.pdf
- 3种公私联动打法撬动新流量机会.pdf
- 【戴德梁行】2025年全球物流与工业地产市场动态报告.docx
- 房地产市场报告 -2025年5月全国租赁市场月报.pdf
- 宏全基因组测序结题报告.pdf
- 【1628东察创新】McKinsey未来竞争的主战场解读报告.docx
- 【工业互联网产业联盟】2025年电力行业5G工厂建设实施参考指南.docx
- 半导体量检测设备二手翻新修复改造产业投融资深度分析与风险警示报告.pdf
- 中国公募基金的投资者回报差研究 202505-当幻想撞上现实.pdf
文档评论(0)