SOLO评分法的研究和实践 ——以上海历史高考题为例华东师.pptVIP

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2017-09-11 发布于江西
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SOLO评分法的研究和实践 ——以上海历史高考题为例华东师

SOLO评分法的研究和实践 ;一、SOLO评分法的引进及其意;2、为什么要研究SOLO评分法;当今的“采意给分”方法 ;问2：这种变化对美国社会产生了;3、比格斯的贡献在哪里？ ;二、如何理解五层次的“等级结构;B、黄牧航的翻译：前结构层;C、另一种翻译（来源待查） ;D、一位研究生的翻译文前结;E、上海历史高考的评分标准 ;09年第一层次：前结构—;2、对SOLO理论的解读 ;第一层次：略第二层次：;第三层次：能够认识到问题的多个;第五层次：能够把对问题的认识上;答2：分封制和郡县制的差异的实;应该理解这种理论的核心内容和本;A、前结构——没有形成对问题的;前结构——没有形成对问题的理解;三、上海的高考题SOLO例题分;08年高考SOLO题 ;08年SOLO题第五层次参考答;09年SOLO题 1906年;问：你如何理解这位美国律师的观;第四层次：是侵略，又是窗口；;2010年第37题???一份对外“;问题：你是如何看待这份“和约”;谢谢！粕敛葺帙俭骡跎坚摁亦