保育员职业道德与工作要求.pptVIP

; 内容提要;一、保育员角色定位和工作内容; 思考：保育员需要专门的知识和技术吗？;二、保育员的职业道德 ;三、保育员的工作要求;如何做一名优秀的保育员？; 做应该做的， 不做禁止做的！ ; 法则一：谨遵职业操守，做应该做的，不做禁止做的。; 用工作激情点燃 孩子童年的梦想！ ; 教育真谛： 给孩子安全感，让孩子健康自信、乐群活泼。 使命责任： 让孩子渡过安全、健康、快乐的童年生活！ ; (一）精心护理，对孩子的安全负起责任。 户外活动、午睡、喂药、校车 （二）用心爱护，让孩子感受 到爱与温暖 经常告诉孩子:我很爱你、我为你骄傲、我相信你、你一定能成功…… 龙岗保育员培训：保育员职业道德与工作要求（姜琼2012.3.23下午1-4点及3.24上午9-11：30）.ppt 泰迪的故事2.0.ppt 你是最优秀的！——龙岗区机关幼儿园李姗姗.wmv 小故事.ppt 每一个孩子都有一个背后故事，善待每一个孩子……倾听孩子的心声（简体,白底）.ppt (三）积极参教，培养孩子独立生活能力和良好习惯。;做乐群的人 态度永远比技巧重要！; 法则三：快乐工作，快乐生活，态度永远比技巧更重要。;你改变不了环境，但可以改变自己； 你改变不了事实，但可以改变态度； 你改变不了过去，但可以改变现在； 你不能控制别人，但可以掌握自己； 你不能预知明天，但可以把握今天； 你不能样样顺利，但可以事事顺心； 你不能延伸生命长度，但可以决定生命宽度； 你不能左右天气，但可以改变心情； 你不能选择容貌，但可以展现笑容。;谢谢大家;孩子哭闹时，教师可以采用如下“三步曲”： 第一，告诉孩子“我知道你很难过” 第二，告诉孩子“如果你难过，就哭吧” 第三，告诉孩子“如果你哭的话，我会陪着你的”。 可以边说边抚摸孩子的脊椎骨，这样孩子在感受到“抚慰”后，情绪会很快平复。只有接受孩子的感受，孩子才能开始集中精力改变自己的情绪。 感受没有对错之粉，所有的感受都是被接纳的，但某些行为必须受到限制。; ??求师生沟通共享机会，注重师生间的密切接触和交流！ 师生间的密切接触和交流： 是缓解孩子恐惧焦虑、不安的精神良药。 给孩子带来安全感、信赖感、温馨感。