高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.1.1 分数指数幂（一）教案 苏教版必修1.docVIP

3.1.1分数指数幂（1）（预习部分） 一、教学目标 1．； 2．n次根式的性质,并能运用它进行化简、求值； 3． 二、教学重点 ； 三、教学难点 运用n次根式的性质 四、教学过程（一）创设情境，引入新课 情境：.1.1节开头的细胞分裂问题中，式子只能取正整数，我们还知道对于式子，取负整数和0也是有意义的。那么，能取分数甚至无理数吗？ 2．如果，则称为的 ； 如果，则称为的 ． （二）推进新课 n次实数方根的概念： ，则称为的 ；的次实数方根等于 ． 2．是奇数，则的次实数方根记作； 若则为 数，若则为 数； 若是偶数，且，则的次实数方根为 ；负数没有 次实数方根． 根式的定义和性质：叫 ，叫 ，叫 ； ． 4．是奇数，则 ；若是偶数，则 （三）预习巩固 （1） （课堂强化） （）典型例题 题型一：： 【例】求下列各式的值： （1） （2） （3） （4） 变式训练1，则的取值范围是 ； （2）化简： ＋＋. 【方法总结】题型二：【例】，化简； （2）计算： （3）化简：． 变式训练＞0，则＝ ． 计算：（1） （2）· 【方法总结】1．成立的条件是 3．在①；②；③；④（）各式中，有意义的 是 . （1）若，则 ． 当＜2时，＝ ． 化简：（1）= ． ． ． 6．计算：. 7．有式子①，②，③，④，（n∈,x∈R）， 其中恒有意义的是 ． （）（）课后 1