第20课冷战中的对峙.ppt

拓展训练与应用能力培养 材料分析：1949年美国总统在国会发表演说时声称：美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。 回答：（1）发表这一演说的美国总统是谁？ 杜鲁门 （2）这一政策被人们称为什么？ 冷战政策 （3）这一政策出台的标志是什么？ 1947年杜鲁门主义的出台 （4）列举这一政策的具体表现： 政治上：杜鲁门主义的出台 经济上：实施马歇尔计划 军事上：成立北大西洋公约组织 挑战自我： 你认为：美苏争霸的决定因素是什么？ 国家的经济实力 国家的对外政策 * 第七单元 战后世界格局的演变 第20课 冷战中的对峙 温故知新 二战中美国与苏联的关系怎么样？ A．1942年，成立世界反法西斯同盟。 B．1944年6月，美英联军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，配合苏军对德作战。 C．期间举行了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议，协调反法西斯的关系 新课导读 １、美国为什么要采取冷战政策？冷战政策的本质是什么？ 2、冷战在政治、军事、经济上各有什么表现？苏联又是如何应对的？ 3、冷战开始和两极最终格局形成的标志是什么？ 4、美苏争霸的过程如何？期间发生哪些大事？ 冷战政策 B、美国为什么要采取冷战政策？ 冷战政策的本质是什么？遏制共产主义和干涉别国内政 1、美国大发战争财，政治、经济军事实力大增； 2、美国妄图凭借强大的实力称霸世界； 3、美国的称霸野心遭到苏联等社会主义国家的遏制； 4、二战刚结束，人民厌战，和平成为时代潮流，美不敢贸然发动战争。 A、什么叫冷战？ 冷战是指除战争以外的一切敌对行动的总称 目的——美国控制欧洲，遏制共产主义，称霸世界。 打击对象——苏联等社会主义国家 2、表现 军事 经济 政治 重大作用 表现 项目 杜鲁门主义 标志着美苏战时同盟关系的破裂，冷战开始 马歇尔计划 稳定和复兴了欧洲经济，加强了美国对西欧的控制 北约 以美国为首的资本主义阵营正式形成 面对美国冷战政策， 苏联是如何应对的？ 建立情报局、经互会 成立华约对付北约 苏 联 波 兰 民德 罗马尼亚 保加利亚 南斯拉夫 匈牙利 捷克斯洛伐克 联邦德国 奥地利 瑞士 瑞 典 芬 兰 法 国 意 大 利 土 耳 其 西 班 牙 希 腊 丹麦 英 国 冰岛 挪 威 荷兰 比利时 葡萄牙 爱尔兰 阿尔巴尼亚 中立国 北约成员国 华约成员国 北约成员国还包括美国和加拿大 返回 两极格局由此形成 (思考：两极格局形成的标志性事件？) 二、美苏争霸概况 第一阶段（五六十年代） 第二阶段（七十年代） 第三阶段（八十年代） 美苏争霸的过程 争霸特点 实力对比 重大时间 美国领导人 苏联领导人 时间 第三阶段 第二阶段 第一阶段 阶段划分 50年代中期至60年代中期 赫鲁晓夫 肯尼迪 古巴导弹危机 缓和紧张 优势在美 60年代中期至70年代末 勃列日涅夫 尼克松 阿富汗战争 苏攻美守 80年代 戈尔巴乔夫 里根 星球大战计划 柏林墙事件 美转强硬 苏联收缩 　　 u-2飞机拍摄到的苏联运送导弹的船只，这些导弹被大胆地成排放在甲板上 1962年10月22日 古巴导弹危机 赫鲁晓夫 肯尼迪 谁占优势？ 柏林墙 1989年11月民主德国政府宣布开放两德边界和柏林墙之后，一些年轻人在柏林墙头跳舞。 返回 1991年，苏联解体，美苏“两极格局”随之结束。两极格局随之结束 形成一超多强局面 世界格局向多极化发展 1、“冷战”全面开始的标志是： A、丘吉尔发表“铁幕”演说 B、“欧洲复兴计划”的提出 C、“杜鲁门主义”的提出 D、对土耳其和希腊实施援助 [ ] 2、美国“冷战”政策实施的主要地区是： A、欧洲 B、亚洲 C、“中间地带” D、全球 [ ] 巩固练习 3、二战后初期，美国“冷战”政策的表现有： （1）杜鲁门主义的提出 （2）北大西洋公约组织的建立 （3）马歇尔计划的实施 （4）丘吉尔的“铁幕”演说 A、（1）（2） B、（1）（2）（3） C、（1）（2）（3）（4） D、（2）（3） [ ] 4、杜鲁门主义的实质是： A、美在全球扩张的宣言书 B、支持自由国家抵抗