对陶冶老师一堂课的评价.docVIP

对陶冶老师一堂课的评价 记得选戏曲鉴赏这门课时，我问了曾选修过它的同学，授课的陶冶老师如何？他们告诉我，陶冶老师讲课很精彩，本人也颇有气质和古典韵味。于是当时，我就满心欢喜的选了这门戏曲鉴赏。 真正上了陶老师的课后，我才发现老师身上其实还有着另一种魅力，那便是热情与活力。陶老师与我们学生年龄相差并不太大，身上自然洋溢着青春的感觉，尤其是她讲课时，生动活泼，再加上她的笑容，更显亲切温暖。陶老师的课很精彩，那是毋庸置疑的，上这门课也将近半个多学期了，时间虽然短促，我所受益的却是良多。以下我就仔细讲讲陶老师最近给我们上的一堂课。 这堂课陶老师仍是一如既往的准时到达了课室，面带笑容的走上了讲台。令我惊奇的是，陶老师的课上常常是坐满学生的，这堂课也不例外。陶老师的授课方式主要是以PPT的演示进行讲授和亲身示范相结合的，这让我们在了解中国戏曲的同时，也更形象的感受到了中国戏曲的独特魅力。 这堂课陶老师主要讲的是戏曲中的表演特性、舞台布景和戏曲化妆。首先，陶老师分条理的给我们讲述了戏曲表演特性中的综合性质，即戏曲中唱、念、做、打各自的特点，并着重的讲解了戏曲中的“唱”的部分。说到戏曲的“唱”时，陶老师便亲身示范起来，声情并茂的，根据不同的唱腔，不时的唱上几小段，声音通透清亮、表情俏皮生动，颇有味道，引来学生一阵鼓掌。同时经过老师生动和清晰的讲解，我们也清楚的了解到，“唱”是戏曲演出中剧中人物进行是戏曲演出中剧中人物进行内心情感抒发或叙事的主要方式，不同的剧种，采用不同的音乐形式。就唱词而言，一般可以分为两种类型，一为曲牌体，如昆曲、高腔等；一为板腔体，如京剧、评剧、各类梆子戏等。戏曲化妆，也俗称“扮相”，指戏曲人物的面部化妆。可分为“俊扮”和“彩扮”两种类型。一般的生行和旦行用“俊扮”，即只略施彩墨来达到美化效果，也称“素面”。“彩扮”主要适用于净、丑两行，也称“脸谱”，指以面部夸张的图案来表现人物的性格、气质和对人物不同的褒贬