生活中大气压.doc

【本讲教育信息】 一、教学内容 大气的压强及与人类生活 本讲内容主要为大气的压强以及大气压和人类生活的关系 二、考点清单 1. 知道证明大气压存在的实验现象和生活实例，并能用大气压解释有关现象。 2. 知道标准大气压的数值，说出测量大气压的工具。 3. 能说出气体和液体的流速与压强之间的关系：流速越大，压强越小，并能用这一关系解释有关现象。 4. 了解大气压对天气的影响以及大气压对人体的影响。 5. 了解液体的沸点与压强的关系： 6. 了解大气压在真空保存袋、吸尘器等生活用具中所起的作用。 三、全面突破 知识点1：大气压的存在 1. 实验过程及现象： 器材：一杯水（染成红色），一个空杯，一个胶头（或橡皮套），一根玻璃管（两端开口，粗细均匀，长20cm，内径约5～10mm均可） 演示及分析过程： 1）出示玻璃管，将空杯置于管的正下方，然后向管内倒水，可看到水从管底流出。 2）左手拿管，并且用食指紧紧堵住玻璃管的下端，仍然向管内注入水，至满。 提问：为什么水不会从下面流出？——因为管底被手指堵住了。由于管底被手指堵住，所以手指对管内的水产生向上的压强，支承住了水柱。 思考：若此时将管倒拿，使其开口端朝下，水会不会流出？ 3）左手拿管不变，同时用右手中指抵住玻璃管的上口，然后将管倒置，（倒置过程中，手指不要松开）。 4）移开右手指，使下面的管口露出。这时可见红色水柱并没有流出来！ 思考：虽然我们看不见管口有物堵住它，但管口附近是不是任何物体都没有呢？ 分析：有空气存在。在管口四周存在着我们看不见的大量空气，这些气体起到了手指的作用，堵住了管口。这说明了这些大气对管底的水面有向上的压强，支承着水柱。 说明：因为此时管内的水只有下面受到了大气压强的支承作用，所以很难流出，但如果同时有大气作用在管的上水面，那么上、下作用的气压相互抵消，水就会在重力作用下流出来。实验证明大气压强确实存在。 2. 分析以下现象： ①玻璃杯装满水用纸片挡住，倒立玻璃杯，纸片不脱落，说明向上有大气压. ②将剥了壳的熟鸡蛋塞住刚烧过酒精棉球的广口瓶口，很快鸡蛋就被压进广口瓶中，说明向下有大气压. 向左、向右也有大气压，例如：吸盘 小结：在气体内部向各个方向都有压强. 倘若没有大气压强作用在液体的表面，各种液体就不可能被抽吸起来。 从这个含义上讲，一切抽吸液体的过程，其实都是大气压强将液体“压”上来的过程。 3. 马德堡半球实验 实验现象：两个半球需用很大的力才能拉开 结论：是大气的压力把两个半球紧紧压在一起的。因为地球周围的大气受到地球的吸引，即大气也受到重力的作用，所以大气对浸在其内的物体就有压力、压强。如果半球内为真空，那么要拉开半球需要的力约为7065牛。 马德堡半球实验证明了大气压的存在，而且说明大气压是很大的。 【典型例题】 例题1. 用嘴吸空的矿泉水瓶，瓶会变瘪，这是由于矿泉水瓶内的气压_________大气压。（填“高于”、“等于”或“低于”） 解析：此题考查大气压存在的基本现象。用嘴吸空的矿泉水瓶，瓶内气体减少，气压减小，低于大气压，则瓶变瘪。 答案：低于 例题2. 把杯子盛满水，用纸片盖住，用手按住纸片，将杯子倒过来，放开按住纸片的手发现纸片不会掉下来，杯子里的水也流不出来，这是因为 （ ） A. 纸被水粘住了 B. 杯子对水有吸引力 C. 地球对水的吸引力被纸挡住了 D. 大气对纸片有向上的压力 解析：此题考查大气压存在的现象。 答案：D 例题3. 下列现象中，不能说明存在大气压的是 （ ） A. 堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来 B. 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 C. 用抽气机抽出灯泡中的空气 D. 医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管 解析：倘若没有大气压强作用在液体的表面，各种液体就不可能被抽吸起来。一切抽吸液体的过程，其实都是大气压强将液体“压”上来的过程。 答案：C 知识点2：大气压的大小 大气压的大小跟我们的生活密切相关，我们可以用空盒气压计或水银气压计进行测量。 1. 空盒气压计上有两行刻度，一行以百帕为单位，一行以毫米汞柱为单位。 2. 水银气压计：大气压支持着玻璃管中的水银柱。当大气压发生变化的时候，水银柱的高度会发生变化。读出水银柱高度为多少毫米，大气压即为多少毫米汞柱。 3. 比较两种气压计：空盒气压计的携带比较方便，而水银气压计的测量则比较精确。 4. 大气压的变化： 1）大气压的大小与大气的密度有关——解释：大气压的产生是由于大气有重力。 2）大气压的大小随着高度的增加而减小——解释：大气的密度随着高度而减小。 5.大气压的大小：在海平面附近，大气压的数