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——西博观众调查报告分析 李燕 使博物馆的服务贴近观众 观众是博物馆的服务对象，是博物馆赖以生存的社会基础。博物馆为观众服务的类别多种多样，其中包括优美的环境、方便的服务设施、简洁的导览系统、优秀的讲解人员等，调查问卷只是手段，目的是让博物馆的服务更贴近我们的观众，博物馆就是为提高国民的文化艺术修养、建设和谐社会服务的。 我文章的重点要说明两个方面的内容：一是在进行观众调查之前对问卷要进行设计，二是在调查之后对问卷要进行分析，找出问题的所在，进行工作改进或课题研究，并通过追踪调查，观察这一问题的变化发展和解决的途径及观众的满意度是否得到提高。 一、科学的设计调查问卷： 利用问卷法进行调查，须经过调查问卷设计、问卷的发放和填写、问卷的回收统计三个步骤。其中最关键的是观众问卷的设计，它直接决定着调查的质量及所获信息的数量。 对于题量的设计要合理，尽量使用简洁的选择题，不要耽误观众过多的时间以免引起观众情绪上的不满，要感谢观众的配合，要经常告诉观众，这项工作的意义在于更好的服务观众改进我们的工作。每天的调查也要控制数量，均匀的进行问卷采集，以取得较为客观的数据。 1、内容设计：贴近性 博物馆在内容设计上要求贴近性，一是贴近观众的需求，了解观众需要什么样的服务，什么样的商品以及什么样的宣传方式？二是贴近博物馆的基本职能，问卷要体现博物馆的研究、陈列及教育职能，三是贴近不断发展变化的实际情况，不能一套问卷使用几年都一成不变； 2、形式设计：多样性 表格式的多项选择； 不设题目有氛围的由观众随意性填写意见； 口头问答式采集观众建议 3、时间设计：常态化 调查问卷切忌时有时无，不能长期坚持，要每年固定同一时段做调查活动，使调查结果具有同期可比性，对某些问题的长期观察，才能看出变化、发展和问题的所在；所以这项工作要实行专人管理，并对每一期的问卷写出调查报告、同期比，并将结果及建议上报领导，对工作进行及时的整改，以实现问卷调查的意义； 4、专题设计：针对性 调查问卷的专题设计，专题可按展览、活动、国内观众、外宾、节日、学校、社区、部队等分别建立调查问卷。我馆已进行的专题性调查包括“国内观众调查问卷”、“外宾调查问卷”、“余平古镇摄影展调查问卷”、“春节庙会调查问卷”、“清明节调查问卷”“国庆节调查问卷”以及针对中小学生的“五中学生调查问卷”“小雁塔小学调查问卷”，除常规调查问卷外，这些专题性调查针对性极强，对提高临展的展出效果、丰富节日活动、开办针对中小学生教育的如“西博大讲堂”等社会教育活动起到了很好的指导作用。 二、对调查问卷的分析 长期的工作经验告诉我们参观人数及博物馆的发展有着密切的关系，博物馆做得好坏直接影响到客流量，博物馆的教育功能目的是观众，博物馆的文化价值、经济价值通过观众来实现，观众反过来影响着博物馆的陈列与讲解等阐述手段与经济收入，博物馆是观众的第二课堂，观众促使博物馆更加良性的发展。 西安博物院的调查问卷包括： 常规性的定期的《观众调查》及分析报告 专题性的《观众调查》与分析报告 常规的观众调查工作 2009年开始观众调查工作，调查采取问卷形式，网上和网下同时进行，网下调查主要由志愿者、讲解员和展厅的保卫人员来承担，第一年共收回调查问卷500份，占这一阶段参观总人数的1%，符合博物馆观众抽样调查的样本容量规定； 第二年的同期问卷因为客流量的翻番，收回问卷1000份； 第三年的调查，由于西安世园会的召开，客流量同期大幅度的增加，发放并回收了1500份调查问卷； 以2011年为例的观众调查分析： 《2011年世园会期间西安博物院观众满意度调查问卷》 1. 性别： □ 男 □ 女 2 .您的年龄段： □18岁以下 □19-35岁 □36-55岁 □56岁以上 3 .教育程度： □小学 □初高中 □大学或大专 □研究生以上 4. 您来自： □本地 □外阜 省 市 5. 您通过哪些途径了解西安博物院: □报纸 □电视 □网络 □广告 □旅游博览会 □ 民俗节日活动 □流动博物馆社区宣传 □世园会 □听朋友介绍 6. 您每年是否至少参观一次博物馆： □是 □否 7. 您选择参观博物馆的原因是：□慕名而来 □求知心理 □带孩子接受教育 □进行学术研究的工作需要 □陪同客人参观 □对博物馆的互动项目感兴趣 □博物馆在附近 □消遣娱乐 □来西安参观世园会 □门票免费 8. 您选择参观博物馆时，一般选择： □社会历史类博物馆 □自然科