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初中思品教学心得体会范文 初中思品教学心得体会范文 一学期转眼即逝。.反思过去,有许多的感慨,酸甜苦辣皆俱全.思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣、使教学内 容与学生生活实际结合达到教学目的。反思以往,很有必要,为此浅谈点滴体会。 一. 政治老师要努力提高自身素质。 打铁先要自身硬 ，实施素质教育，首先要提高老师的自身素质，老师的素质主要包括两个方面， 一是自身的专业知识要扎实，更新，业务能力要提高; 二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。 二、发挥课堂教学主渠道作用,提高课堂教学效率。 初中思想政治素质教育的主渠道仍然是课堂教学。使学生较好地掌握课本的基础理论知识，必须坚持老师为主导、学生为主体的教学原则，改进教法，创设良好的课堂教学环境，才能提高课堂教学效率。在教学中，运用 读、议、讲、测 是课堂教学最有效的教学方法。我时时问学生学习情况，针对学生中存在的问题，加以引导。帮助她们解决学习生活中的难题，成为她们的良师益友。课堂上我鼓励学生大胆表现自己。 三、 利用好社会大课堂，与社会实践相结合。 理论联系实际，小课堂与社会大课堂结合，是初中政治课推行素质教育重要途径。其主要方式是走出去和请进来。同时结合实际，在第二课堂活动中举行时事演讲，辩论赛、政治小论文。这样，使学习生动活泼，在思想政治课所学的知识得到检验，得到升华，从而激发学生对社会主义建设理论追求欲望和创新精神，有效地提高学生政治学科的理论素质和思想道德觉悟水平，获得良好的效果。 反思带来的快乐我感受颇深，如今尝到了甜头。 亲其师，信其道 。受学生欢迎和喜爱的老师，往往对学生产生一种亲和力，对学生的教育事半功倍。快乐老师就是教育教学的快乐，就有学生学习生活的快乐。这就是新型师生关系要求做到的，尽管做得还不好，还需不断学习新的教学、教育理念，提高自己的教学水平。 初中思品教学心得体会范文 随着新课程改革的全面铺开，对从事思想品德课教学的教师提出了新的要求，它要求我们对传统基础教育中的种种弊病进行彻底的改革，要求我们教师不仅做课程的实施者，更要做课程的研究者和开发者。 课堂教学是学校教育的主渠道,也是素质教育的主渠道。近年来,广大思品教师对课堂教学的创新作了不少尝试和探索,但课堂教学仍以反复操练和题海战术为主,即教学仍然停滞于 知识本位 的教育价值观,还没有提升到 学生发展本位 的教育价值观上。这不得不使我们要重新审视一个基本问题:如何改进思品课堂教学? 走进新课程、解读新课程、观摩新课程下的课堂教学及在平时的教研实践，笔者发现了许多关于思想品德课程改革的新景象和开创的新路子，并根据自己的教学实践作了如下几点尝试。 一、 改变教学模式，引导学生探究性学习 1.贴近生活 新课程标准要求适应初中生的身心发展特点，贴近现实生活，强调学生自身的观察、感受和体验，教师应注重思维、感情和行为方式的培养，一改过去思品课教学中自我封闭、死记硬背的状况。这就要求广大初中思想品德教师尽快走出传统教学的误区，充分发挥本科吸引学生的独特条件，把思想品德教学置于广阔的社会现实中，探究学习，使学生真正成为学习的主体，以参与求体验，以创新求发展，以科学的态度进行创造性的教学。 例如，笔者在复习 我与国家、集体和社会的关系 专题时，有意识结合2017年国家发生的两件大事：春天的雪灾、5 12大地震，把课本内容进行扩展，让学生查找相关资料，查找与课本的结合点，并在小组内交流自学心得，然后推选代表在课堂发言，从而引出关爱社会等知识点。既达到学习课本的目的，又把握了时政热点，调动学生学习积极性，让学生通过探究学习更好地去体验社会现实。 2.平等交流 倡导和营造师生平等交流的课堂教学环境，能为学生创造参与课堂教学活动的机会，积极鼓励学生在与教师、与同伴的平等交流中展示自己的能力和才华，支持学生参与学习、体验学习，学会与教师同学相互合作，共同探讨知识。所以笔者在教学中尝试小组合作学习，这样既有利于培养学生互助合作探究的学习习惯，更有助于形成民-主平等的课堂氛围。 例如，在学习我国老龄化的速度加快这一问题的时候，笔者把一言堂改成小组讨论。来自民政部和全国老龄工作委员会办公室等部门的消息称，10年中我国老年人口增长5000万，现正以年均近1000万人的增幅 跑步前进 ，到本世纪中叶，老年人口将发展到三四个人中就有1个，且高龄化、空巢化现象日益严重。在重阳节到来之际传出的这一消息，再次引起了人们对人口老龄化问题的重视。 在重阳节到来