1技师学院复评细则.doc

附件1 技师学院复评细则 （评审表） 学校名称: 填报时间: 专家评审分数汇总表 评估内容 满分 分值 省级专 家评分 扣分原因 01办学方向 20 02办学模式 40 03双证书制度 20 04申办资格 否决项 05领导班子 30 06办学规模 200 07专业设置 40 08学校面积 60 09实习实验 设施设备 90 10其他设施 设备 60 11师资队伍 140 12办学经费 40 13学校管理 50 14安全管理 20 15德育与职业指导 50 16教学科研与 专业带头人 40 17校企合作 100 总评分 1000 01办学方向（20分） 标准：技师学院应全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持教育培训与生产实际相结合，坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。 评分办法：（1）办学方向正确，用科学发展观指导工作，记5分；学校发展一般的，酌情扣分；（2）坚持教育培训与生产实际相结合，记5分；结合效果一般的，酌情扣1-2分；（3）服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业效果明显，记5分；效果一般的，酌情扣1-2分；（4）发展成果显著，记5分；成果一般的，酌情扣1-2分。 省专家评价意见： 省评分（ ） 扣分原因： 02办学模式（40分） 02—1（30分） 标准：实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。重点培养适应现代化生产、服务需要的高级工及以上的技能人才，同时面向社会开展各类职业技能培训和师资培训。 评分办法：（1）学制教育与职业培训并举，记5分;未开展职业培训的，不计分；（2）学校教育与企业培养相结合，记5分；未开展校企合作的，不计分；（3）高级工及以上的技能人才培养目标明确，教学规范，记10分；目标明确，教学较规范的，酌情扣1-4分；（4）面向社会开展各类职业技能培训，记5分；只开展非技能培训的，记2分；（5）面向社会开展师资培训，记5分；只开展本校师资培训的，记1分。 省专家评价： 省评分（ ） 扣分原因: 02办学模式 02—2（10分） 标准：承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流、考核鉴定与评价等任务. 评分办法：（1）承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流任务，记5分；未承担的，不计分；（2）承担企业技师和高级技师考核鉴定与评价等任务，记5分；未承担的，不计分。 省专家评价： 省评分（ ） 扣分原因: 03双证书制度（20分） 标准：技师学院学生实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度。 评分办法：（1）实行“双证书”制度，记10分；未实行的，不计分；（2）“双证书”取证率95%以上，记10分；每少3个百分点，扣1分。 省专家评价： 省评分（ ） 扣分原因： 04申办资格 （此项为否决项） 标准：学制教育高级工班、预备技师班在校生规模低于200人不予复评。 评定标准：经人力资源社会保障部门审批的学制教育高级工班、预备技师班在校生规模不低于200人。 省专家评价： 省评分（ ） 扣分原因：  05领导班子（30分） 标准：技师学院应配备政治素养高、管理能力强、熟悉高技能人才培养规律的领导班子。院长、教学副院长应具有本科以上学历，以及高级专业技术职务或高级技师职业资格，且院长应具有5年以上职业教育、职业培训或企业工作经历。 评分办法:（1）院领导班子成员配备齐全、结构合理，记6分；配备欠齐全、结构欠合理的，扣1-2分；（2）领导班子整体素质高，师生反映良好，记10分；师生反映较好，扣1-2分；（3）院长、教学副院长学历，专业技术职务或高级技师职业资格达标，记10分；不达标的，扣1-5分；（4）院长具有5年以上职业教育、职业培训或企业工作经历，记4分；未达标的，不计分。 省专家评价： 省评分（ ） 扣分原因： 06办学规模（200分） 06—1（130分） 标准：在校生规模应达到5000人以上。其中，学制教育在校生规模不低于3000人，年职业培训规模2000人次以上。学制教育在校生规模低于200人为一票否决项，不予复评，限期整改。 评分办法：⑴学制教育在校生规模达3000人以上，记90分；每少100人扣3分；（2）年职业培训规模达2000人次以上，记40分；每少100人扣2分。 省专家评价： 省评分（ ） 扣分原因: