黑龙江省哈尔滨市2016-2017学年度高一语文下学期期末考试试题.docVIP

黑龙江省哈尔滨市2016-2017学年高一语文下学期期末考试试题 （单选题每题3分，请将单选题的答案涂在答题卡上） 论述文（9分） 书斋 ．根据文意，下列对中国传统书斋的表述，不正确的一项是 A．书斋是文人读书、藏书、写书、作画以及从事其他文化艺术活动的地方。 B．书斋姓文，其中所设书桌、文具、字帖画卷等都体现了主人的兴趣爱好和精神追求。 ．书斋空间一般较小，大多位于宅院的僻静之处，环境优雅，明朗清净。 D．书斋是私人讲学的地方，白天是课堂，晚上便是书房。．下列对书斋永远是中国文人的精神家园这句话的理解，不符合原文意思的一项是 A．书斋是私人空间，置身其中，可以充分展示个性，施展才华，并且从学问中得到快乐。 B．书斋的格局、布置和装饰大多体现了中国古人天人合一的思想，这也 正是中国文人一直追求的精神境界。 C．书斋作为一种传统文化，已深人到中国文人精神生活的方方面面，成为他 们精神生活的重要内容，并将永远存在。 D．书斋往往是传统民宅中唯有的精神场所，历代文人在这里辛勤耕耘，研究 学问，优秀的民族文化得以传承和发扬。．下列表述符合原文意思的一项是 A．书斋发源于春秋，兴起于汉代，成熟于盛唐，杜甫草堂就是成熟时期文人书斋的典型。B．汉代是书斋的形成期，儒家学者和诗赋作家的文化艺术活动都在自己的书斋中进行。 C．世纪是信息时代，作者担心作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代” 的电脑和网络所替代。 D．现代社会物质生活条件的改善，使人们精神文化生活品位的提高和书斋的 普及成为必然趋势。廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 　　蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。 　　赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。 　　宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。” 于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿臣尝从大王与燕王会境上臣尝有罪，窃计欲亡走燕今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君均之二策，宁许以负秦曲城不入，臣请完璧归赵。秦强而赵弱，不可不许赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。臣尝从大王与燕王会境上蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。故燕王欲结于君。计未定，求人可使报秦者，未得。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 南湖早春①·自居易 风回云断雨初睛，返照②湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸语未成。不道③江南春不好，年年衰病减心情。 [注]①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的自居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。 ②返照：阳光倒影。 ③不道：不是说。 8．诗的哪几联描写了早春之景？诗人又是如何描写的？请简要分析（6分） 9．请从情与景关系的角度，简要分析这首诗表达的情感。（5分） 四、名句名篇默写（10分） 10、①遥想公瑾当年，小乔初嫁了，。羽扇纶巾，谈笑间，。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一还酹江月。 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，。斜阳草树，寻常巷陌。人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，。 ，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，！ 古之学者必有师。师者，。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。……是故无贵无贱，无长无少，道之所存，。 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒；佩缤纷其繁饰兮，；民生各有所乐兮，余独好