九年级化学上册-2.1《由多种物质组成的空气》知识梳理-沪教版.docVIP

第一节　由多种物质组成的空气 知识梳理 一、探究空气的成分 1.测定空气里氧气含量（装置如图所示） 图2-1 (1)实验步骤： ①连接装置：在集气瓶口连接一个双孔胶塞，一孔插燃烧匙，另一孔插导管，并配上弹簧夹。 ②检查气密性：把导管的一端放入水中，用手紧握集气瓶外壁，如果在导管口有气泡冒出，则证明气密性良好。 ③在集气瓶内加少量水，并做上记号。 ④点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。 ⑤待红磷燃烧，有大量白烟生成。 (2)实验现象： ①红磷燃烧，有大量______生成。 ②集气瓶内的水面上升，而且上升至集气瓶体积的_________。 (3)实验结论： ①红磷燃烧的文字表达式：_______________。 ②空气中氧气的体积大约占空气体积的_____。 答案:1.白烟　1/5　磷+氧气点燃五氧化二磷　1/5 _________占78%，氧气占_________，_________占0.94%，二氧化碳占_________，其他气体和杂质占0.03%。 答案:氮气　21%　稀有气体　0.03 __________________。纯净物有固定的组成和性质。 混合物：__________________。混合物没有固定的组成和性质。 答案:由一种物质组成的物质　由多种物质组成的物质 _________的气体，_________溶于水，密度比空气的。 (2)化学性质 氮气的化学性质_________，一般情况下不能支持燃烧，不供给呼吸，_________与其他物质反应，但在一定条件下，氮气可以和某些物质反应，例如：合成氨、制氮肥、生物固氮等。 答案:无色、无味　难　略小　不活泼　很难　 _________，过去人们认为这些气体不跟其他物质发生化学反应，曾把它们叫做惰性气体。但随着科学技术的发展，已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，生成其他物质。 答案:活泼_________和_________。 2.保护空气：加强大气质量监测；研制和开发洁净能源；采用化学方法处理工业生产中产生的有害气体；在汽车上安装尾气净化装置；积极植树造林，种草。 答案:烟尘　有害气体 -2 探究：实验设计：在加热的情况下，铜能跟空气中的氧气反应，生成黑色的氧化铜。 在由两个注射器组成的密闭系统内留有30 mL空气。给装有细铜丝团的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞，观察发生的现象。停止加热后冷却至室温，将气体全部推至一只注射器中，读出注射器内气体的体积。 实验数据： 反应前注射器内气体的体积 反应后注射器内气体的体积 消耗掉的氧气体积 30 mL 24 mL 6 mL 实验结论：氧气的体积大约占空气体积的1/5。 典题精讲 例1:：（2010江苏南通中学模拟）下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是( ) A.碘酒　 B.蒸馏水 C.可乐饮料 D.铝合金 思路解析 纯净物只含有一种物质，碘酒是在酒中加入了碘，是混合物；可乐饮料是在水中加入了其他物质，是混合物；铝合金是铝和其他物质组成的，不是纯净物。 答案:B 例2:有五种物质：①汽车尾气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人体呼出的二氧化碳气体；④植物光合作用放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘。其中能使空气严重污染，并对人类造成很大危害的是( ) A.①②⑤ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①④⑤ 思路解析 　造成空气污染的气体有SO2、NO2、CO等，①②⑤排出的气体中分别含有上述气体中的一种或几种。 答案:A 知识导学 本实验的原理是在一定量的空气中，利用过量红磷的燃烧完全消耗其中的氧气而又不产生其他气体，导致压强减小，减小的体积即为空气中氧气的体积，即上升水的体积就是氧气的体积。 本实验成功的关键： ①装置不漏气。因为若装置漏气，虽然装置内气体压强减小，但是从外界又进入一些气体，并不能使压强减小很明显，因而水并不能上升到集气瓶中。 ②燃烧匙里要放入过量的红磷，目的是使红磷燃烧，尽可能消耗尽钟罩内的氧气。 ③应该到温度冷却到室温时才可以观察，因为如果温度较高时，虽然气体减少，但是压强并不能减少很明显，因而也不能上升到集气瓶体积的1/5。 红磷燃烧时生成无氧化二磷固体小颗粒，因此描述为白烟。烟指的是固体小颗粒。 空气的主要成分是氮气和氧气。 该数值是体积分数，不是质量分数。 空气中各成分体积分数一般是比较固定的。 物质可以分为纯净物和混合物。 纯净物可以用化学式来表示，绝对纯净的物质是没有的，纯净物是相对而言的。 根据氮气的性质得知